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1.
Del mito del número a la provocación del saber., From the myth of numbers to provoking knowledge.
Zambrano Leal, Armando
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Fecha: 2006-04-28
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2.
Orden de suscripción.
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Fecha: 2006-04-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
El tiempo escolar y el calendario único, modular y flexible., School time and the only, modular, and flexible calendar.
Vila Planes, Enrique
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Fecha: 2006-04-28
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4.
Reflexiones sobre la docencia: una práctica plena de intereses subyacentes., Reflections on teaching: a practice filled with underlying interests.
Pasek de Pinto, Eva
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Fecha: 2006-04-28
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5.
Desafíos para la formación universitaria en periodismo televisivo., Challenges for television journalism university education.
Bustamante N., Jenny
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Fecha: 2006-04-28
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6.
Implementación de la estrategia filosofía para niños: una experiencia de aprendizaje., Implementing philosophy as a strategy for boys and girls: a learning experience.
Camacho, Hermelinda - Fontaines Ruiz, Tomás
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Fecha: 2006-04-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La formación del profesional de la información en Venezuela: una mirada comparativa desde sus diseños curriculares., Information professional's education in Venezuela: a comparative look from their curricular designs.
Pirela Morillo, Johann - Peña Vera, Tania
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Fecha: 2006-04-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
El nihilismo en la escuela contemporánea., Nihilism in contemporary schooling.
Ruiz Morón, Deyse - Pachano Rivera, Lizabeth
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Fecha: 2006-04-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Formación inicial y competencia comunicativa: percepciones de un grupo de docentes de inglés., Initial education and communicative competence: perceptions from a group of english teachers.
Chacón, Carmen Teresa
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Fecha: 2006-04-28
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10.
Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University
Mayora, Carlos Alberto
Formato: Texto
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Fecha: 2013-11-19
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11.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2007-01-25
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12.
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy.
Castorina, José Antonio
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Fecha: 2005-04-20
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13.
El sabueso compulsivo. Notas sobre La huella del crimen, de Luis Varela, The compulsive hound. Notes on the trail of the crime by Luis Varela
Contreras, Álvaro
Formato: Texto
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Fecha: 2013-01-15
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14.
El "animal de adentro": retóricas y políticas de lo viviente, Wild Intimacy. The Animal Dimension of Language
Giorgi, Gabriel
Formato: Texto
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Fecha: 2013-01-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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15.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
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16.
La investigación cualitativa etnográfica en educación. Manual teórico-práctico.
Rivas Meza, Mario
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Fecha: 2007-01-25
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17.
La educación bolivariana. Políticas, programa y acciones: "cumpliendo las metas del milenio". Parte II., Bolivarian education. Policies, programs and actions: fulfilling the millennium goals.
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Fecha: 2007-01-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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18.
Otras miradas hermanas del extranjero sobre el seminario venezolano de educación matemática.
Balbuena, Luis - Merino, Carlos - Zambrano Leal, Armando
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Fecha: 2007-01-25
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19.
Seminario venezolano de educación matemática: un semillero universitario de reflexiones, debates, experiencias y propuestas., Mathematic education seminar: a university planting ground for thought, debate, experiences and proposals.
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2007-01-25
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20.
La formación del docente para la educación bolivariana., Teacher training for bolivarian education.
Girardi, Gilda
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Fecha: 2007-01-25
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21.
Treinta y cinco números definiendo los campos escriturales de una revista académica universitaria.
Rivas, Pedro José - Parra, Freddy - Rojas Ajmad, Diego Augusto - León Salazar, Aníbal - Albornoz, Lennis
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Fecha: 2007-01-25
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22.
Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts
Godoy, Miryam - Briceño, Magally
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
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23.
Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University
Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
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Fecha: 2008-04-09
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24.
Las metáforas del saber., Metaphors of knowledge.
Márquez, Emilia
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Fecha: 2008-04-25
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25.
Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge.
Garavito, Ramiro
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Fecha: 2008-03-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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26.
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values.
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
Formato:
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Fecha: 2006-02-23
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27.
Virtudes de la virtualidad
De los Reyes, David
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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28.
Virtud fisiológica, virtud metafísica
De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico
Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
Creatividad verbal en la escuela., Verbal creativity in school.
Aguirre de Ramírez, Rubiela - Alonso, Leonor
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Fecha: 2008-04-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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31.
La expresión infantil: un dilema entre el adulto y el niño., Children´s expression: a dilemma between the child and the adult.
Rincón de Villalobos, Belkys M.
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Fecha: 2008-04-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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32.
Lectura y literatura como experiencias., Reading and literature as experiences.
Gutiérrez F., María E. - Ball Vargas, Manuela S.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-04-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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33.
Rafael Rivero Oramas: la edición artística literaria para la infancia., Rafael Rivero Oramas: the artistic-literary edition for children.
Quintero Montilla, María del Pilar
Formato:
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Fecha: 2008-04-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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34.
Los elementos extralingüísticos en la literatura "para la infancia". El manejo de la fantasía en dos cuentos de Armando José Sequera., Extralinguistic elients in literature "for children". The use of fantasy in two stories by Armando José Sequera.
Márquez, Brenda
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-04-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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35.
Oralidad y literatura. De la lectura expresiva en el aula y el contagio del gusto lector., Orality and literture: expresive reading in the classroom and sharing the taste for reading.
Carvajal, María Inés
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-04-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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36.
Otra mirada sobra la literatura infantil. En memorias de una vaca de Bernardo Atxaga., Another look at children´s literature. In memorias de una vaca by Bernardo Atxaga.
Paredes, Lorena
Formato:
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Fecha: 2008-04-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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37.
La tradición clásica y los cuentos para la infancia: ¡Por todos los dioses...! de Ramón García Domínguez y Cuentos del teatro griego de Alicia Esteban y Mercedes Aguirre., Classical tradition and the children´s stories: ¡Por todos los dioses...! by Ramón García Domínguez and Cuentos del teatro griego by Alicia Esteban and Mercedes Aguirre.
de Brand, Isabel
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-04-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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38.
La presencia de la literatura infantil en la feria internacional del Libro Universitario de Mérida (F.I.L.U.), Venezuela., Children´s literature in the Feria Internacional del Libro Universitario de Mérida (F.I.L.U.), Venezuela.
Puerta de Pérez, Maén
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Fecha: 2008-04-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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40.
Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: La reforma educativa Argentina en las fuentes para la transformación curricular., Historians propose how to change teaching: Argentine educational reform in the sources for curricular transformation.
de Amézola, Gonzalo
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Fecha: 2006-02-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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41.
Presentación:, Academia, salud y ciudad
Aguilera, Oscar
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Fecha: 2007-10-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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42.
Los factores humanos en el diseño de transporte. Incidencias en la calidad ambiental urbana, The human factors in the design of transport. Incidences in the urban environmental quality
Luengo, María Helena
Formato:
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Fecha: 2008-04-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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43.
El pensamiento académico venezolano, opción revolucionaria: Un ensayo bibliográfico, The Venezuelan academic thought a revolutionary option: A bibliographical essay
Jiménez, Elsi
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Fecha: 2008-04-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning
Andrade, Raiza
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Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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45.
Editorial
Aguilera, Oscar
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Fecha: 2007-10-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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46.
Mapas mentales y ciudad, City and mental maps
Agusti, Andreina
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Fecha: 2008-04-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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47.
Concepciones de estudiantes y docentes de idiomas modernos sobre el diseño curricular de la opción organizaciones internacionales: estudio de caso., Modern languages students and teachers' conceptions about the international organizations option's curricular design: case study.
Morales, Oscar Alberto - González Peña, Carolina - Tona Romero, José
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Fecha: 2007-07-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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48.
Los santos de Mucuchíes: entre el mito y la historia, Saints from Mucuchíes: between myth and history
Rojas Trejo, Belkis G.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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49.
Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie)
Agustín Rodríguez
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
El médico ante el dolor humano, The physician and the human pain
Mejia de Díaz, María Arnolda - Díaz, Vanessa - Paulo, Manuel
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Fecha: 2008-04-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela