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1.
Seis lecciones en busca de Pedro Henríquez Ureña, Instalación de la Cátedra Extraordinaria de Estudios Latinoamericanos y del Caribe. Pedro Henríquez Ureña
Díaz Quiñones, Arcadio
Formato: Conferencia
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Fecha: 2011-06-14
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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2.
Huerta y la revolución vistos por la esposa de un diplomático en México, Prólogo de la traductora
Meyer Walerstein, Eugenia
Formato: Articulo
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Fecha: 2013-02-17
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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3.
Retos para una sociedad intercultural del conocimiento
Figueroa Alcántara, Hugo Alberto - Reyes Pérez, Frida Margarita
Formato: Articulo
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Fecha: 2010-02-24
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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4.
Curso Colectivo de Pedagogía Contemporánea: Los grandes desafíos contemporáneos de la educación. Programa, calendario y bibliografía
Bosco Hernández, Martha Diana
Formato: Programa de materia
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Fecha: 2010-03-02
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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5.
Anotaciones sobre el conocimiento antropológico de América Latina, Anuario del Colegio de Estudios Latinoamericanos 2006. Vol. 1
Ricco, Sergio
Formato: Articulo
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Fecha: 2012-09-05
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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6.
Del discurso público al discurso oculto: convergencias metodológicas
Meagher Sebesta, Mary Elaine - Palacios Sierra, Margarita
Formato: Articulo
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Fecha: 2010-03-02
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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7.
Ciencia y conocimiento en mesoamérica circa 1492
Bolaños, Federico
Formato: Articulo
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Fecha: 2010-08-17
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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8.
IV Seminario Internacional Freiriano: La participación estudiantil: Lectura de la realidad en el aula. A treinta y dos años de pensar la práctica para transformarla
Escobar Guerrero, Miguel
Formato: Apuntes de curso
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Fecha: 2010-08-16
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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9.
El sentido de la enseñanza de la historia
Sánchez Quintanar, Andrea
Formato: Articulo
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Fecha: 2010-08-17
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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10.
Las cuatro etapas de Paulo Freire en sus cinco pedagogías: del oprimido, de la esperanza, de la autonomía, de la indignación y de la tolerancia
Escobar Guerrero, Miguel
Formato: Capitulo de libro
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Fecha: 2009-11-25
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.