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Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context Martínez Lirola, María - Rubio Alcalá, Fernando D.
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Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
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Avatares de lo «racional» y lo «razonable», cuando son eximidos de tener carnet de identidad, Ups and downs of «the rational» and «the reasonable» Haba, Enrique P.
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Awareness of L1 and L2 word-formation mechanisms for the development of a more autonomous L2 learner, El conocimiento de los mecanismos de formación de palabras en la L1 y en la L2 y su repercusión en el aprendizaje autónomo de la L2 Balteiro Fernández, Isabel
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5.
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Semantic processes modelling independent of manufacturing infrastructures Ferrándiz Colmeiro, Antonio - Gilart Iglesias, Virgilio - Maciá Pérez, Francisco
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¿Disponen los estudiantes de secundaria de una comprensión adecuada de los conceptos de trabajo y calor y de su relación con la energía?, Do secondary education students have a suitable understanding of the concepts of work and heat as well as their connection with energy? Domenech Blanco, Josep Lluís - Martínez Torregrosa, Joaquín
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7.
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An analysis of high performance in long-distance rowing by means of global positioning system technology Cejuela Anta, Roberto - Pérez Turpin, José Antonio - Cortell Tormo, Juan Manuel - Chinchilla Mira, Juan José
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8.
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Un sistema de búsqueda de respuestas basado en ontologías, implicación textual y entornos reales, An user-centred ontology- and entailment-based Question Answering system Ferrández Escámez, Óscar - Izquierdo Beviá, Rubén - Ferrández Escámez, Sergio - Vicedo González, José Luis
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9.
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Inmigración y necesidades formativas de los cuidadores, Immigration and training needs for carers Moreno Preciado, Manuel - Martín Hernández, Teresa
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10.
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Voice onset time and foreign accent detection : are L2 learners better than monolinguals? Alba-Salas, Josep
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