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1.
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Análisis del proceso grupal para la generación de información y conocimiento. Caso de estudio: empresarios del sector foresto-industrial, Group process analyses, for the generation of information and knowledge. Case study: forestry-industrial sector Tañski, Nilda - Báez, Lucio - Clérici, Carmen
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2.
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Los activos intangibles dentro del contexto de la sociedad del conocimiento: el reto de su identificación y valoración, Intangible assets within the context of the knowledge society: the challenge of identification and assessment Torres Citraro, Leonidas
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3.
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Nueva técnica para medir la pobreza utilizando la teoría de la incertidumbre, A new technique to measure poverty using the theory of fuzzy logic Hurtado Briceño, Alberto José - Tinto Arandes, Jaime
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4.
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El observatorio de cambio global de Sierra Nevada: hacia la gestión adaptativa de los espacios naturales, Sierra Nevada observatory for monitoring global change: towards the adaptive management of natural resources Aspizua Cantón, Rut - Bonet García, Francisco Javier - Zamora Rodríguez, Regino - Sánchez Gutiérrez, Francisco Javier - Cano-Manuel León, Francisco Javier - Henares Civantos, Ignacio
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5.
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La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project Pérez Jiménez, César
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6.
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Manual de análisis de puestos en base a competencias aplicadas a los jueces y conjueces, con el fin de levantar los procesos de concursos internos de merecimientos y oposición para promociones y ascensos en la Función Judicial del Ecuador Hernández Montalvo, Leonel Ernesto
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7.
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Análisis a los requisitos para desempeñar el cargo de notario en la ley notarial y su problemática Castro Loaiza, Andrés Felipe
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8.
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El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Denegri, Adriana - Iglesias, Irina - Szychowski, Andrés - Fabbi, María Victoria - Lescano, Maia - Palacios, Adriana
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9.
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Desarrollo cognoscitivo y formación de conocimientos políticos en niños y adolescentes Lenzi, Alicia
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10.
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¿Por qué no hay producción didáctica de las ciencias jurídicas para la enseñanza
media y superior? Nózica, Gustavo
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