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1.
Control Applications Using Computational Intelligence Methodologies
Cerón Aguirre, Oscar - Burbano Romero, Patricio - Prado, A.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2007-03-20
Recurso: Escuela Politécnica Nacional

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2.
Liinc em Revista
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-09-22
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
3.
Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-01-28
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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5.
El observatorio de cambio global de Sierra Nevada: hacia la gestión adaptativa de los espacios naturales, Sierra Nevada observatory for monitoring global change: towards the adaptive management of natural resources
Aspizua Cantón, Rut - Bonet García, Francisco Javier - Zamora Rodríguez, Regino - Sánchez Gutiérrez, Francisco Javier - Cano-Manuel León, Francisco Javier - Henares Civantos, Ignacio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-09-03
Recurso: RUA Docencia

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6.
La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project
Pérez Jiménez, César
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La iconografía del Nefesh en la plástica púnica: a propósito de las representaciones del monumento funerario y su significado
Prados Martínez, Fernando
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-26
Recurso: RUA Docencia

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8.
El levantamiento topográfico: Uso del GPS y estación total, Surveying: use of GPS and total station
Pachas, Raquel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-02-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Entre mitos mitos y falacias: comentarios sobre la aprobación de la Ley Orgánica de Educación, Between myths and fallacies: comments on the approval of the Organic Education Law, Entre mitos e falácias: comentários sobre a aprovação da Lei Orgânica de Educação
Anzola, Myriam
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La collaboration médecin-pharmacien en soins de première ligne pour la gestion des dyslipidémies : un essai clinique contrôlé et randomisé en grappe (étude TEAM)
Villeneuve, Julie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-01-29
Recurso: Université de Montreal