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Los mapas conceptuales y su aportación al proceso de aprendizaje en la asignatura MFAC
Aznar Gregori, Fidel - Arques Corrales, Pilar - Compañ Rosique, Patricia - Molina Carmona, Rafael - Mora Lizán, Francisco - Puchol García, Juan Antonio - Pujol López, Mar - Rizo Aldeguer, Ramón - Sempere Tortosa, Mireia Luisa - Villagrá Arnedo, Carlos

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Los mapas conceptuales constituyen herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento que contribuyen a realizar un aprendizaje significativo. Con la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior, y la proliferación de herramientas informáticas para su construcción, el uso de…
Fecha:	2010-09-22
Recurso:	RUA Docencia

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Actividades didácticas sobre el relieve terrestre y la isostasia, Didactic activities about the terrestrial relief and the isostasy
González Herrero, Manuel - López Martín, Juan Antonio - Alfaro García, Pedro - Andreu Rodes, José Miguel - Pérez Gómez, Ángel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Planteamos varias actividades didácticas cuyo objetivo es que los alumnos y alumnas comprendan la influencia de la isostasia y del flujo térmico en el relieve del planeta y su relación con la Tectónica de Placas. Tres de ellas se basan…
Fecha:	2010-02-22
Recurso:	RUA Docencia

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Las TIC en las titulaciones universitarias de grado: análisis del conocimiento y uso en el alumnado de la Universidad a Distancia, ICT in undergraduate university programs: assessment of their use in distance education pupils
Suriá Martínez, Raquel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Introducción. En la actualidad, el uso de las TIC en el Espacio Europeo de Educación Superior se ha convertido en un tema estrella. Una de las universidades que mayor énfasis va a poner en su utilización es la universidad a…
Fecha:	2013-01-15
Recurso:	RUA Docencia

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Grupos estratégicos en el sector hotelero español: diferencias de desempeño intra e intergrupo, Strategic groups in the Spanish hotel sector: intergroup and intragroup performance differences
Claver Cortés, Enrique - Pereira Moliner, Jorge - Molina Azorín, José Francisco

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El mundo es cada vez más pequeño debido a los avances tecnológicos y a la mayor experiencia de los directivos hoteleros y de los turistas, lo que provoca que la rivalidad entre destinos en el sector turístico sea cada vez…
Fecha:	2013-04-25
Recurso:	RUA Docencia

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Globalización del conocimiento enfermero: ¿amenaza u oportunidad?
Martínez Riera, José Ramón

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-09-21
Recurso:	RUA Docencia

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Enfoque metodológico para incorporar conocimiento de dominio a sistemas de diálogo intencionales
Valle Agudo, David del - Calle Gómez, Francisco Javier - Martínez Fernández, Paloma

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este artículo presenta una metodología que permite desarrollar sistemas de diálogo intencionales (Grosz y Sidner, 86), en particular aquellos que implementan el Modelo de Hilos (Calle et al., 06), reutilizando parte del conocimiento y los mecanismos de razonamiento de otros…
Fecha:	2007-11-19
Recurso:	RUA Docencia

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Philologie, traduction et technologies de l’information et de la communication au service de la connaissance des classiques valenciens
Martines Peres, Vicent - Fuster Ortuño, María Ángeles - Sánchez López, Elena

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	Descripción de un proyecto en el que aplicando la filología, la traducción y las TIC se profundiza en el conocimiento de los clásicos valencianos.
Fecha:	2007-11-04
Recurso:	RUA Docencia

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Redes sociales y comunidades virtuales en la Web 2.0: implicaciones en el ámbito educativo
Roig Vila, Rosabel

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	¿Qué aspectos pedagógicos debemos considerar para que las redes sociales sean espacios virtuales donde se genere conocimiento? En principio, estos espacios crean contextos colectivos que propician la interacción social, elemento determinante en el aprendizaje. Si planteamos, pues, las estrategias pertinentes,…
Fecha:	2009-10-22
Recurso:	RUA Docencia

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Una introducción al mecanismo de generación de lenguaje natural utilizado por el sistema SAPLEN
López-Cózar Delgado, Ramón - Rubio Ayuso, Antonio José

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	SAPLEN es un sistema de diálogo en lenguaje natural en fase de desarrollo, que intentamos sea capaz de atender las peticiones y consultas formuladas por los clientes de un restaurante de comida rápida. El sistema puede considerarse un sistema experto…
Fecha:	2007-10-10
Recurso:	RUA Docencia

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10.

Sistema multiagente para la auto-gestión de servicios de red
Gea Martínez, Jorge - Maciá Pérez, Francisco

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	Las TIC se han implantado de forma muy sólida en todos los sectores de nuestra sociedad. Las aplicaciones ofrecen multitud de servicios de red, al mismo tiempo que basan su funcionamiento en otro conjunto de servicios de red. El mantenimiento…
Fecha:	2010-12-22
Recurso:	RUA Docencia