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1.
Las nuevas tecnologías en los procesos de formación permanente del docente: Una experiencia realizada en Trujillo, The new technologies in the processes of permanent educational formation an experience in Trujillo
Sarmiento Santana, Mariela
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Fecha: 2010-02-03
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2.
Historia y criterio de verdad en Occidente
Bianculli, Teresa
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-10
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3.
Jean-Louis Salager: gerente y formador para la ciencia útil
Cárdenas, Yamile
Formato: Texto
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Fecha: 2010-02-17
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4.
La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento.
Rincón de Parra, Haydeé
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Fecha: 2007-03-13
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5.
Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
Formato:
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Fecha: 2007-02-13
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6.
Evento: Preinscripciones para la V Cohorte del Programa de Maestría en Historia, Teoría y Crítica de Arquitectura
Formato:
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Fecha: 2010-09-09
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7.
Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
Formato:
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Fecha: 2007-02-13
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8.
Evento: III Congreso venezolano de enseñanza de la ingeniería
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Fecha: 2010-02-23
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9.
Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows
García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
Formato: Texto
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Fecha: 2010-02-03
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10.
Estrategia para promocionar las carreras de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales de la Universidad de Los Andes. Un proyecto audiovisual, Strategy to promote degree courses at the Faculty of Forestry and Environmental Sciences, University of Los Andes. Audiovisual Project
Ramírez, Gustavo - Barragán, María - Vargas, Solange - Garay, Vicente - Rondón Sulbaran, Maria Teresa - Rondón, Luís - Soto, Ana Carolina
Formato: Texto
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Fecha: 2010-04-15
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11.
Globalización, geografía, política y fronteras
Boisier, Sergio
Formato:
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Fecha: 2005-04-13
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12.
Michel Foucault: la emergencia de una historia crítica, Michel Foucault: the emergency of a critical history
González García, Maharba annel
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-21
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13.
Evento: Grupo interactico de lectura "HIPATIA"
Formato:
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Fecha: 2010-09-24
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14.
La lengua como elemento de acceso al conocimiento
Márquez Rojas, Melva J.
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Fecha: 2005-12-02
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15.
Sandín Esteban María Paz. (2004): Investigación cualitativa en educación. Fundamentos y tradiciones
Castro de Bustamante, Jeannett
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Fecha: 2007-09-13
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16.
Determinación del contenido de aminoácidos libres del agua de coco tierno por HPLC y revisión electrónica sobre la nueva tecnología para el envasado del agua de coco
Ovalles, José F. - Medina, Ana Luisa - León L., Andrés - Vielma, Rosa Alba
Formato:
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Fecha: 2005-05-13
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17.
Evento: 1ra Reunión de la Red Alfa en Tecnología para Gestión del Conocimiento
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Fecha: 2003-11-05
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18.
Presentación:, Academia, salud y ciudad
Aguilera, Oscar
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Fecha: 2007-10-30
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19.
Editorial
Aguilera, Oscar
Formato:
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Fecha: 2007-10-30
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20.
Ansiedad ante los exámenes: evaluación e intervención psicopedagógica., Anxiety before tests: evaluation and psicopedagogic intervention.
Bausela Herreras, Esperanza
Formato:
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Fecha: 2006-02-13
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21.
Evento: Charlas sobre la Historia de las Matemáticas: David Makinson, un pionero de la dinámica del conocimiento
Formato:
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Fecha: 2005-10-03
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22.
Evento: Reconocimiento a divulgadores del conocimiento
Formato:
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Fecha: 2007-03-20
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23.
Editorial.
Navia, Mauricio - Alzuru, Pedro
Formato:
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Fecha: 2008-03-13
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24.
Sistematización de procesos para el análisis del deterioro agroecológico y ambiental en cuenacas hidrográficas
Jaimes C., Edgar J. - Mendoza M., José Gregorio - Pineda, Neida M. - Ramos, Yalitza T.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-03-16
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25.
La verdad en cuanto modo de acontecer el ser en la obra de arte.
Xolocotzi Yáñez, Ángel - Ludwigs, Albert
Formato:
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Fecha: 2008-03-13
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26.
Evento: I Encuentro internacional: La agricultura como conocimiento libre: Agroecología
Formato:
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Fecha: 2007-05-15
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27.
El juego ecológico. Una estrategia innovadora para evaluar el aprendizajes en la escuela básica
Sayago M., Verioska del A.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-05-16
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28.
E-investigación: una nueva manera de producir conocimiento.
Núñez, Luis
Formato:
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Fecha: 2007-07-03
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29.
Evento: Historia, trabajo y sociedad
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-07-06
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30.
La mochila mágica. Programa de promoción de lectura para la educación inicial, The magic bag: program of promotion of reading and writing in initial education, Le sac magique. Programme de promotion de la lecture pour l’education initiale
Maldonado González, Zulay - Guerrero Contreras, Doris
Formato: Texto
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Fecha: 2009-03-30
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31.
La gestión del conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de Venezuela, Táchira, Pedagogical knowledge management at the Bolivarian University of Venezuela, Táchira, La gestion des connaissances pédagogiques dans L’Université Bolivarienne du Venezuela, Táchira
Becerra Torres, Gladys Yolanda - Gallego Gil, Domingo
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-19
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32.
Literatura y Locura
Gros, Frédéric - Dávila Rojas, Jorge Luis
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Fecha: 2005-01-06
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33.
Información General: Grupo de Investigación Comunicación, Cultura y Sociedad
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2008-10-23
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34.
Evento: Taller: Desarrollo de Métodos de Análisis por Cromatografia Líquida
Formato:
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Fecha: 2011-02-08
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35.
Información Básica: Postgrado en Lingüística
Universidad de Los Andes
Formato:
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Fecha: 2005-01-25
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36.
Memorias del Congreso Latinoamericano de Computación de Alto Rendimiento (CLCAR)
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-06-25
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37.
De un perfil docente tradicional a un perfil docente basado en competencias., From a traditional educational profile to a profi le based on competences.
Galvis, Rosa Victoria
Formato:
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Fecha: 2008-05-13
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38.
El enfoque complejo de las competencias y el diseño curricular por ciclos propedéuticos., L’approche complexe des competences et l’organisation du programme d’enseignement par cycles propedeutiques.
Tobón, Sergio
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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39.
Las capacidades y las competencias: su comprensión para la formación del profesional., Understanding capacities and competences for professional development.
Suárez Rodríguez, Clara O. - Dusú Contreras, Rayda - Sánchez, María del Toro
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-13
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40.
Editorial, Formación basada en competencias.
Díaz H., Damaris
Formato:
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Fecha: 2008-05-13
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41.
Desarrollo y formación de competencias: un acercamiento desde la complejidad., Developing competences: a closer look from complexity.
Tejada Zabaleta, Alonso
Formato:
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Fecha: 2008-05-13
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42.
El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas., A long trip towards competences: profile design and programs.
Bautista-Cerro Ruíz, María José
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2008-05-13
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43.
EBP como metodología activa para la enseñanza del cálculo diferencial., Discusión y reflexión sobre algunos problemas de cálculo en las ciencias económicas.
García O., Luis A. - Moreno, Mar - Azcárate, Carmen
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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44.
Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas.
García O., Luis A. - Azcárate, Carmen - Moreno, Mar
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2007-04-17
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45.
Comportamiento materno-filial de grandes rumiantes en el trópico
Drescher, Karin - Roa A., Noris
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-21
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46.
Experiencia del conocimiento., Experience of knowledge.
Ramis Muscato, Pompeyo
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Fecha: 2007-04-04
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47.
La formación docente, realidad y retos en la sociedad del conocimiento
Rivas, Pedro José
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Fecha: 2005-02-16
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48.
Fluidos de conocimiento y sensibilidad, Julián Aguirre Pe
Salas Escalante, Nellyana
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Fecha: 2005-09-06
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49.
Contribución al conocimiento de los tubificidos del tramo medio del río Tuy. I. Distribución y abundancia., Contribution to the knowledge of the Tuy river. I. Distribution and abundance.
Carrillo C., Roger J. - Martín, Alberto - Klein, Eduardo
Formato:
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Fecha: 2007-11-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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50.
Difusión, mecanismo fundamental para el conocimiento que se produce en la Universidad
Rincón de Parra, Haydeé
Formato: Texto
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Fecha: 2011-02-02
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