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1.
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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2.
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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3.
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El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente Volpe, Silvina Alejandra
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4.
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Articulando investigación, docencia y extensión: algunas experiencias en el campo de la ciencia y la tecnología Roble, M. B. - Cornejo, J. N. - Speltini, Cristina
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5.
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La revelación del fin del mundo: Tierra del Fuego Giucci, Guillermo
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6.
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María Cristina Di Gregori, María Aurelia Di Berardino (compiladoras), <i>Conocimiento, realidad y relativismo</i> Sánchez, Victoria
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7.
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La gestión del conocimiento en las bibliotecas universitarias: ¿el qué, cómo y para qué?, Knowledge management in academic libraries: what, how and for what? Sánchez Ambriz, Gerardo - Flores Paredes, Joaquín
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8.
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El arroyo Azul como escenario para el aprendizaje escolar Rudzik, Gabriela - Merlos, Cristina - Grosman, Fabián
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9.
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De la integración multidisciplinaria al viaje de conocimiento por estaciones interconectadas Zanetto, Graciela - Alessandroni, Nicolás
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10.
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Una triangulación estratégica: estudio ambiental de una bioinvasión acuática Binni, Susana - Borgo, Stella Maris - Gabott, Beatriz - Tuntisi, Mónica
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11.
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Enseñanza interdisciplinaria: geometría y arte. El ejemplo de la vesica piscis Federico, Carlos Vicente - Díaz, Néstor Alberto - Arias Mercader, María José
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12.
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Confusiones entre proposiciones necesarias y contingentes en el aprendizaje de la Física clásica Salinas, Julia
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13.
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Adolescencia y sexualidad: espacios y caminos para compartir y reflexionar Mateos, María José - Nassif, Beatriz Amalia - Galazo, Paula - Arigós, Eugenia - Rossi, Alejandra María
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14.
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Reflexiones en la construcción de conocimientos en un contexto de reestructuración: qué y cómo investigar desde una geografía con los pies sobre el campo Búffalo, Luciana
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15.
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Conocimientos y signos en las <i>Regulae ad directionem ingenii</i> de René Descartes López García, Alejandro
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16.
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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17.
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Fe y conocimiento de sí mismo Ferrari, Maria Luján
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18.
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Epistemología de las ciencias de la información: una perspectiva no fundacionista, Epistemology of information sciences: a no-foundationalist view Melogno, Pablo
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19.
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Los museos interactivos de ciencias como mediadores en la construcción del conocimiento Pedersoli, Constanza
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20.
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Testimonio de Carlos Mastronardi Radio Universidad Nacional de La Plata
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21.
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Las prácticas corporales, un camino a la prevención Medina Ocampo, Daniel Eduardo
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22.
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Roberto Bolaño, un habitante extraviado en la literatura chilena Bril, Valeria
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23.
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Mito y literatura: Reflexiones sobre una tradición en crisis Goicochea, Adriana Lía
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24.
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El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Denegri, Adriana - Iglesias, Irina - Szychowski, Andrés - Fabbi, María Victoria - Lescano, Maia - Palacios, Adriana
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25.
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La literatura como relato alternativo sobre el pasado Belvedresi, Rosa Elena
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26.
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Sobre el constructivismo: construcción social de lo real y práctica investigativa, On Constructivism: social construction of reality and research practice Pérez Rubio, Ana María
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27.
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Estudio comparativo entre la producción científica latinoamericana y mundial en inequidades en salud durante los años 1999-2008 Raiher, Delia Sandra Elizabeth
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28.
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Sobre la posibilidad de generar conocimiento científico desde el campo del Derecho Talamonti, Paula
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29.
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Simone Weil (José Luis y María Teresa Escartín Trads.). La fuente griega, Trotta, Madrid, 2005. 158 pp. Fernández Deagustini, María del Pilar
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30.
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Manuel T. Podestá, <i>Irresponsable</i> Espósito, Fabio
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31.
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Saberes literarios en algunos modos de leer literatura: continuidades y tensiones entre la enseñanza literaria en la escuela media y en la universidad Botto, Malena - Cuesta, Carolina
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32.
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La investigación como ejercicio creativo Phélan C, Mauricio
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33.
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Autómatas y automatismos en la narrativa rioplatense reciente Néspolo, Jimena
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34.
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El <i>Villancico a Santa Catarina</i> y su articulación con la <i>Respuesta a Sor Filotea</i>: algunas preguntas Fumagalli, Carla Anabella
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35.
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La literatura, esa sombra que baila en los márgenes del logos Lawrynowicz, Anahí C.
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36.
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Lógicas y tendencias de la expansión residencial en áreas periurbanas Frediani, Julieta C.
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37.
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El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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38.
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Estar y ser‐en‐el mundo a través de los textos: la hermenéutica como forma (representación) de conocimiento de obras clásicas Roberti, Eugenia
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39.
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De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research Padawer, Ana
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40.
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Reflexiones acerca de la enseñanza de lenguas extranjeras/segundas y la literatura: el caso del inglés, francés, alemán y portugués Porto, Melina
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41.
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Ligeros modos del exceso Sánchez, Silvina
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42.
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Jacyntho Lins brandao, María Olívia de Quadros Saravia, Celina Figueiredo Lages. <i>Euuhnika. Introducao ao Grego Antigo (2ª edicao revista)</i> Fernández Deagustini, María del Pilar
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43.
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Reflexiones en torno a un nuevo objeto de estudio: las revistas Artundo, Patricia
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44.
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El lusitanismo en el teatro de Lope de Vega Antunes, Andréa Conceição Braga
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45.
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Las Casas y el pensamiento de Colón: la trama semántica del mundo como la oportunidad del error Cámara, Ezequiel - Piriz, Franco
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46.
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Acerca del arte, la ciencia y la acción inteligente Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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47.
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Alfonso Reyes y la edificación del conocimiento a través del ensayo Ríos, Marina Cecilia
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48.
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Cambios en la estructura económica social y conflictos sociales en el noroeste del Chubut 1990-2005 Pérez Álvarez, Gonzalo
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49.
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Algunas direcciones de la literatura comparada en los comienzos del nuevo milenio Elgue de Martini, Cristina Elisa
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50.
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Conocimiento y participación: ¿qué democracia?, Knowledge and participation: which democracy? Parra Saiani, Paolo
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51.
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La teoría lógica de Dewey y la lógica formal Hebrard, Andrés - Mercau, Horacio - Badenes, Andrés Ignacio
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52.
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El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en Psicología Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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53.
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La observación participante como sistema de contextualización de los métodos etnográficos Guber, Rosana
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54.
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Intuiciones puras e imaginativas en las Regulae de Descartes Baranzelli, Dante A.
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55.
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Desarrollo cognoscitivo y formación de conocimientos políticos en niños y adolescentes Lenzi, Alicia
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56.
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Notas sobre cine lírico Perez Bowie, José Antonio
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57.
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Miguel Hernández y Raúl González Tuñón: crónica de una amistad poética y militante, “en medio de la tempestad” Siracusa, Gloria Edith
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58.
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Los conceptos de validez en la investigación social y su abordaje pedagógico, The concepts of validity in social research and its pedagogical approach Concha R., Víctor - Barriga, Omar A. - Henríquez A., Guillermo
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59.
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La enseñanza y el aprendizaje de la psicología: estudio de la práctica docente en profesores y principiantes Compagnucci, Elsa Rosa
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60.
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Bioética Rivenson, Scholein
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61.
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Hacia una hermenéutica aplicativa en Juan Benet Minardi, Adriana
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62.
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Prácticas literarias y narrativa en la enseñanza de la historia Cuesta, Virginia
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63.
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Distancias entre la ecología y la praxis ambiental Núñez, Paula Gabriela
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64.
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Una aproximación a la noción de causalidad en el pensamiento de Escoto Eriúgena Giacomone, Mariel
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65.
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Estilos socio-técnicos de producción de tecnologías conocimiento-intensivas Aguiar, Diego Sebastián - Fressoli, Mariano - Thomas, Hernán
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66.
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¿Puede hablar el sujeto subalterno? Spivak, Gayatri Chakravorti
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67.
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Reflexión y lenguaje Crelier, Pablo Andrés
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68.
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Sensibilidad pragmatista Hebrard, Andrés
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69.
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Reflexiones a partir de talleres de juego en distintos contextos Vella, Matías - González, Virginia
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70.
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La garantía cultural como justificación en sistemas de organización de conocimiento: aproximación crítica, Cultural warrant as a justification in knowledge organization systems: a critical approach Barité, Mario G.
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71.
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Traverso, Enzo. El totalitarismo. Historia de un debate Pérez, Alberto
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72.
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Arte y experiencia: la recepción de Dewey por Hans-Robert Jauss Solas, Silvia Angélica
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73.
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El respeto por los conocimientos previos: evaluación de resultados en programas intensivos para el aprendizaje de la natación en la formación del profesorado Nadal, Clara - Wheeler , Andrew
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74.
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El conflicto entre los derechos de autor y los derechos de la comunidad Valluzzi, Flavia Florencia
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75.
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Georges Didi-Huberman, <i>Cuando las imágenes toman posición. El ojo de la historia, I</i> Ennis, Juan Antonio
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76.
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Modos de intercambio de significado Domínguez, María Alejandra
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77.
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Perspectivas de Investigación desde el Sur Austral Álvarez Burgos, Catalina
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78.
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Alan F. Chalmers, <i>¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Una valoración de la naturaleza y el estatuto de la ciencia y sus métodos</i> Gaeta, Rodolfo Luján
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79.
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La mise en voix del Cantar del Mio Cid y el Códice de Vivar Higashi, Alejandro
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80.
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Problemas y debates del cuerpo y la cultura Rozengardt, Rodolfo
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81.
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Ponerse las puntas, ponerse los guantes: similitudes entre las prácticas de
educación corporal para hacerse bailarina y para hacerse boxeador Mora, Ana Sabrina
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82.
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Jorge M. Machetta y Claudia D´Amico (editores). <i>El problema del conocimiento en Nicolás de Cusa: genealogía y proyecciones</i> Garay, Diego
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83.
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Entre el texto y el contexto: consideraciones para la práctica de Introducción a la Filosofía Garbarino, Maximiliano
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84.
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El cambio de cuerpo estresado a cuerpo relajado, a través de la respiración, la visualización y la danza en un ambiente de protección acompañada, The change in body stressed to relaxed body through breathing, visualization and a protective environment together Rodríguez Morrill, Evelyn - Pérez Ruvalcha, Sara Lidia
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85.
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Una pequeña dosis de duda Calvente, Sofía
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86.
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1, 2, 3 ¡Corazón! Tras las pistas del modo al momento de jugar Díaz, Leonardo Máximo
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87.
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La revolución teórica del zapatismo: sus consecuencias históricas, éticas y políticas Mignolo, Walter
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88.
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Detener el mar con un haz de juncos: la religión en la filosofía de David Hume Calvente, Sofía
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89.
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La providencia: Un puente comparativo entre Nicolás Malebranche y Giambattista Vico Alarcón, Patricio
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90.
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La lucha por las mujeres Groult, Benoîte
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91.
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La otra revolución: Debates del medio siglo español Romano, Marcela
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92.
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La investigación de las prácticas pedagógicas en la educación física: Un aporte a la discusión epistemológica del área Gómez, Sebastián - Gómez, Valeria - Gomez, Leonardo - Rosemberg, Ana - Fiori, Natalia
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93.
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Culturas juveniles, demandas del mercado y prácticas profesionales emergentes Di Capua Arlegain, Analía
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94.
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Experiencia y absoluto Sisto, Horacio Martín
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95.
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Nomadismos del decir: Avatares de la identidad afroantillana en <i>Así habló el tío</i> de Jean Price-Mars y <i>El reino de este mundo</i> de Alejo Carpentier Novau, Julieta
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96.
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Plegarias y fórmulas devotas en el Poema de Mio Cid Zaderenko, Irene
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97.
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Las Destrezas Transferibles a partir del Índice de Comprensión Verbal del Wais- II Rossi Casé, Lilia Elba - Neer, Rosa Haydée - Lopetegui, María Susana
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98.
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<i>Galileo's Notes on Motio</i>. Arranged in probable order of composition and presented in reduced facsimile by Stillman Drake Ranea, Alberto Guillermo
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99.
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Aspectos de la tradición clásica en La Regenta de Leopoldo Alas, "Clarín" López Férez, Juan Antonio
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100.
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Una aproximación hacia las ideas de la 'Escuela Nueva' en la historia de la Universidad Nacional de La Plata, de Julio Castiñeiras (1897-1938) Arrondo, César Aníbal
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