|
1.
|
¿Disponen los estudiantes de secundaria de una comprensión adecuada de los conceptos de trabajo y calor y de su relación con la energía?, Do secondary education students have a suitable understanding of the concepts of work and heat as well as their connection with energy? Domenech Blanco, Josep Lluís - Martínez Torregrosa, Joaquín
|
|
2.
|
Cognos: a pragmatic annotation toolkit for the acquisition of natural interaction knowledge, Cognos: una herramienta para la anotación de corpus orientada al conocimiento pragmático Calle Gómez, Francisco Javier - Albacete García, Esperanza - Olaziregi Gómez, Garazi - Sánchez Sotés, Enrique - Valle Agudo, David del - Rivero Espinosa, Jesica - Cuadra Fernández, Dolores
|
|
3.
|
La autoevaluación como eje vertebrador en el proceso de enseñanza-aprendizaje Navarro Soria, Ignacio Javier - Grau Company, Salvador
|
|
4.
|
Simple_PLUS: a network of lexical semantic relations, Simple_PLUS: una red de relaciones léxico-semánticas Ruimy, Nilda
|
|
5.
|
Interoperabilidad semántica de ontologías basada en técnicas de procesamiento del lenguaje natural Romá Ferri, María Teresa - Palomar Sanz, Manuel
|
|
6.
|
Los fasci italianos en España: aproximación al conocimiento de sus grupos y actividades, The Italian fasci in Spain: an approach to the knowledge of their groups and activities Domínguez Méndez, Rubén
|
|
7.
|
Pan de entendimiento: variaciones sobre el cuerpo en Baltasar Gracián Pérez Herranz, Fernando Miguel
|
|
8.
|
La informalización como estrategia productiva: un análisis del calzado valenciano Ybarra Pérez, Josep-Antoni
|
|
9.
|
Breaking the silence ceiling: how gender violence became into a social problem in Spain through media and politics Martín Llaguno, Marta - Vives Cases, Carmen
|
|
10.
|
El aprendizaje colaborativo situado en el escenario universitario, Collaborative learning situated in the university context Martínez Ruiz, María Ángeles - Sauleda Parés, Narciso
|
