| Teoría de la Mente; desarrollo cognitivo; falsa creencia: humor; lenguaje | (1) |
| asma; intervención multidisciplinaria; psicología de la salud | (1) |
| assessment, metacognition, writing, science | (1) |
| conciencia; metacognición; conocimiento metacognocitivo; estrategias metacognocitivas; evaluación metacognocitiva | (1) |
| Más... |
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1.
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Conceptos de desarrollo en estudios sobre Teoría de la Mente en las últimas tres décadas Benavides Delgado, Jacqueline; Universidad de los Andes - Roncancio Moreno, Mónica; Universidad del Valle
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Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al discurso de profesores y alumnos en la universidad Prados Gallardo, María del mar; Universidad de Sevilla - Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla
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Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales, Evaluation of strategic knowledge of students through authentic tasks of writingin science classroom Álvarez Otero, Beatriz; Universidad del Rosario - Monereo, Carles; Universidad Autónoma de Barcelona
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Elementos básicos para un constructivismo social Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla
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Conciencia y metacognición Organista Díaz, Pedro; Universidad El Bosque
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La complejidad de los marcos de interacción en "educación de padres" Pérez Campos, Gilberto; Universidad Nacional Autónoma de México
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Taller multidisciplinario dirigido a pacientes pediátricos con asma y sus padres, basado en la Guía Internacional para el Manejo del Asma (GINA) Bazán Riverón, Georgina E.; Universidad Autónoma Nacional de Mexico - Paredes Rivera, Mirna Patricia; Universidad Autónoma Nacional de México - Osorio Guzmán, Maricela; Universidad Autónoma de México
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Cultura y cognición. La naturaleza heterogénea del pensamiento Cubero Pérez, Mercedez; Universidad de Sevilla - Barragan Felipe, Alejandro; Universidad de Sevilla - Rubio, David; Universidad de Sevilla
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El legado de B. F. Skinner veinte años después (1990-2010): el análisis del comportamiento en Iberoamérica, B. F. Skinner’s legacy twenty years after (1990-2010): Behavior analysis in Ibero-America López López, Wilson M.; Universidad Javeriana - Vera-Villarroel, Pablo E.; Universidad de Santiago de Chile - Pérez-Acosta, Andrés M.; Universidad del Rosario - Aguilar Bustamante, María Constanza - Hurtado-Parrado, Camilo; University of Manitoba - Valenzuela, Pilar; Universidad de Santiago de Chile
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