| Título: | Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al discurso de profesores y alumnos en la universidad |
| Autores: |
Prados Gallardo, María del mar; Universidad de Sevilla Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla |
| Fecha: | 2010-07-16 |
| Publicador: | Avances en psicología latinoamericana |
| Fuente: |
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| Tipo: | Artículo revisado por pares |
| Tema: |
enseñanza-aprendizaje;construcción del conocimiento; discurso educativo; profesores universitarios; estudiantes universitarios |
| Descripción: | Este trabajo se encuentra claramente influenciado por los instrumentos conceptuales y metodológicos provenientes de la orientación de la construcción del conocimiento, la psicología discursiva, la teoría sociocultural y la etnografía del aula. En el mismo presentamos una síntesis de un estudio llevado a cabo dentro del marco más amplio de dos proyectos de investigación I + D en los que las autoras participan. El objetivo principal del trabajo que aquí presentamos es estudiar los procesos de enseñanza-aprendizaje como construcción conjunta de significados. Para ello nos centramos en el análisis del discurso educativo, de los dispositivos, estrategias y recursos semióticos que utilizan los profesores y alumnos en las aulas universitarias. Concretamente, presentamos los resultados obtenidos a partir del análisis de las transcripciones del discurso educativo producido en tres aulas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Dichos resultados consisten en una descripción del discurso educativo mediante un conjunto de mecanismos semióticos y estrategias discursivas utilizados por profesores y alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje así como de una reflexión acerca de las posibles relaciones existentes entre la actividad que se da en cada una de las tres aulas, entendidas estas como escenarios de actividad, y los modos de discurso que se dan en las mismas |
| Idioma: | Español |
1 Psicólogos ante el espejo: las epistemologías intuitivas de los estudiantes de psicología por Pecharromán, Isidro; IES Agora,Pozo, Juan Ignacio; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid,Mateos, Mar; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid,Pérez Echeverría, María del Puy; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid | 6 Qualità della vita lavorativa e rischio di mobbing: l’effetto moderatore del clima sociale por Guglielmi, Dina; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna,Panari, Chiara; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna,Depolo, Marco; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna |
2 Los equipos colaboradores de la revista APL por Pérez-Acosta, Andrés M.; Programa de Psicología, Universidad del Rosario | 7 Efectos en la calidad del aprendizaje como consecuencia del uso del computador en escolares,Impact on the quality of learning as a result of the use of computers in schools por Talero-Gutiérrez, Claudia; Universidad del Rosario,Romero López, Liliana; Universidad del Rosario,Ortiz Salas, Paola; Universidad del Rosario,Vélez van Meerbeke, Alberto; Universidad del Rosario |
3 Prevalencia de la depresión infantil en Neiva (Colombia) por Herrera Murcia, Eduar; Universidad Surcolombiana,Losada, Yasmit Lorena; Universidad Surcolombiana,Rojas, Luis Alfonso; Universidad Surcolombiana,Gooding Londoño, Piedad; Universidad Surcolombiana | 8 La terapia breve: una alternativa de intervención psicológica efectiva por Hewitt Ramírez, Nohelia; Universidad de San Buenaventura,Gantiva Díaz, Carlos Andrés; Universidad de San Buenaventura |
4 Movimiento y participación estudiantil en la psicología latinoamericana: consideraciones históricas y futuras perspectivas,Students’ movement and participation in Latin-American psychology: historical and future perspectives por Gallegos, Miguel; Universidad Nacional de Rosario y CONICET | 9 Estrutura factorial do Zimbardo Time Perspective Inventory – ZTPI numa amostra de estudantes universitários portugueses por Ortuño, Víctor; Universidade do Algarve,Gamboa, Vítor; Universidade do Algarve |
5 Identificación de competencias laborales de asesores comerciales en una compañía de aseguramiento y prestación en servicios de salud,Identifying job skills in commercial advisors in a health insurance company por Casallas Osorio, Walter Smith; Universidad del Rosario | 10 Promoción del alfabetismo inicial y prevención de las dificultades en la lectura: una experiencia pedagógica en el aula de preescolar por Flórez-Romero, Rita; Universidad Nacional de Colombia,Restrepo, María-Adelaida; Universidad de Arizona,Schwanenflugel, Paula; Rutgers University |