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Bioética: contexto histórico, desafios e responsabilidade N. Heck, José
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O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486, The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486 Pinto, Maria das Graças Gonçalves
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O uso de equipamentos de proteção individual entre graduandos de cursos da área da saúde e a contribuição das instituições formadoras - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4893, The use of personal protective equipment between graduated of the courses of the area of the health and instituitions formed’s contribution - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4893, El uso de equipo de protección individual entre graduados de los cursos del área de la salud e contribución de la instituciones formadoras Souza, Adenisia Custódia Silva e; Universidade Federal de Goiás - Silva, Cecília Ferreira; UFG - Tipple, Anaclara Ferreira Veiga; UFG - Santos, Silvana Lima Vieira; UFG - Neves, Heliny Carneiro Cunha; UFG
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O modelo de educação de laboratório como estratégia de ensino na formação do enfermeiro: percepção dos egressos - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4911, The laboratory education model as a teaching strategy for nursing formation: perceptions from egressed students who had left the course - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4911, EL MODELO DE EDUCACIÓN DE LABORATORIO COMO UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN DEL ENFERMERO: PERCEPCIONES DE LOS EGRESOS Munari, Denise Bouttelet; UFG - Rocha, Bárbara Souza; UFG - Weirich, Claci Fátima; UFG - Medeiros, Marcelo; UFG - Bezerra, Ana Lucia Queiroz; UFG - Barbosa, Maria Alves; UFG
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Buscando a integralidade no atendimento ao indivíduo diabético: do serviço de atendimento móvel de urgência à atenção primária à saúde - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4891, Searching for integrality in the care to the diabetic subject: from the emergency mobile care service to the health primary care - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4891, Buscando la integralidad en el cuidado al indivíduo diabético: del servicio de cuidado móvil de urgência a la atención primeria a la salud Souza, Aline Corrêa; UFRGS - Bonilha, Ana Lúcia Lourenzi; UFRGS - Veronese, Andréa Márian; UFRGS
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Formação de recursos humanos para a estratégia de saúde da família - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4895, Human resources formation for the family health program - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4895, Formación de recursos humanos para la estratégia salud de la familia Camelo, Silvia Helena Henriques; USP - Angerami, Emília Luigi Saporiti; USP
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Diagnóstico positivo para papilomavirus humano – concepção de mulheres atendidas em uma unidade de saúde de botucatu, SP - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4913, Positive diagnosis for human papilomavirus - HPV: women’s perception - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4913, Diagnóstico positivo para papiloma virus humano - HPV: percepción de las mujeres Ferreira, Maria de Lourdes Silva Marques; UNESP - Galvão, Marli Teresinha Gimeniz; UFC
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Automonitorização da glicemia capilar no domicílio - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4956, Self-monitoring blood glucose at home - DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v7i1.4956, Automonitorización de la glucemia capilar en el domicilio Franco, Viviane Souza; USP - Zanetti, Maria Lúcia; USP - Teixeira, Carla Regina Souza; USP - Kusumota, Luciana; USP
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Estudo exploratório sobre o padrão de prescrição de medicamentos a base de extratos de Hypericum perforatum por médicos psiquiatras de Porto Alegre, Brasil, Exploratory study about the prescription pattern of medicines containing Hypericum perforatum extracts by psychiatrists in Porto Alegre (Brazil) Agliardi, Lisirene M. - Rates, Stela M.K. - Bridi, Raquel
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Ciência pela força? Dr. Abílio Cesar Borges e a propaganda contra o emprego da palmatória e outros meios aviltantes no ensino da mocidade (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482, Science by force? Dr. Abílio Cesar Borges and the propaganda against the use of paddling and other demeaning practices in youth instruction (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482 Gondra, José Gonçalves - Sampaio, Thiago; UERJ
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