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1.
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Ontología, antropología, epistemología, método y complejidad; revisión necesaria de dichos conceptos desde el pensamiento complejo, Ontology, anthropology, epistemology, method and complexity: a need for a review of those concepts from the complex thought Briceño B., Jesús R.
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Filosofía de la tecnología y riesgo tecnológico. Una confrontación con los riesgos y las tecnologías Mateos Riaño, Iván
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3.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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4.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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5.
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Sistemas de costeo y objeto de costo producto en supermercados, Cost systems and product cost object in supermarkets Castro A., Juan J.
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6.
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Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
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7.
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Actitudes y desarrollo moral: Función formadora de la escuela, Attitudes and moral development: The formative function of school Castro de Bustamante, Jeannett
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8.
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Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy. Castorina, José Antonio
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9.
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Por una ética del conocimiento Perinat, Adolfo
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10.
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Correspondencia entre lo real y lo mental: un problema para la generación de teorías y construcción del conocimiento Marín González, Freddy
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