1.
|
Marco teórico para la producción de actividades digitales en la clase de inglés Cendoya, Ana María - García, María Laura
|
2.
|
Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
|
3.
|
De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
|
4.
|
La sociedad de la información Pernías Peco, Pedro
|
5.
|
Imaginar con tecnologías: relaciones entre tecnologías y conocimiento Depetris, Beatriz
|
6.
|
Sistemas de conocimiento y de adquisición de conocimiento en la teleenseñanza Lara-Rojo, Fernando
|
7.
|
Articulando investigación, docencia y extensión: algunas experiencias en el campo de la ciencia y la tecnología Roble, M. B. - Cornejo, J. N. - Speltini, Cristina
|
8.
|
Complejidad, Educación y Poder. Vilera de Girón, Aliria
|
9.
|
Plataforma para el uso de mapas conceptuales para la representación de conocimiento Señas, Perla - Moroni, Norma
|
10.
|
Herramientas para la construcción de conocimiento en ambientes de aprendizaje abiertos: construcción y visualización del grafo integrador de un MCH Martig, Sergio R. - Señas, Perla
|