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1.
Marco teórico para la producción de actividades digitales en la clase de inglés
Cendoya, Ana María - García, María Laura
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-04-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
La sociedad de la información
Pernías Peco, Pedro
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:
Fecha: 2008-01-22
Recurso: RUA Docencia

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3.
Imaginar con tecnologías: relaciones entre tecnologías y conocimiento
Depetris, Beatriz
Formato: Articulo, Revision
Enlaces:
Fecha: 2010-02-08
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Complejidad, Educación y Poder.
Vilera de Girón, Aliria
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Descentralización y consejos estadales de educación: una estrategia para avanzar., Decentralization and education state councils: a strategy to move ahead.
Escalona, José - Boada, Dignora
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Plataforma para el uso de mapas conceptuales para la representación de conocimiento
Señas, Perla - Moroni, Norma
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-02
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Herramientas para la construcción de conocimiento en ambientes de aprendizaje abiertos: construcción y visualización del grafo integrador de un MCH
Martig, Sergio R. - Señas, Perla
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-02
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Sistemas de conocimiento y de adquisición de conocimiento en la teleenseñanza
Lara-Rojo, Fernando
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-05-10
Recurso: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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9.
Propuesta de un modelo de capacitación docente mediado por TIC en Educación Superior
Dellepiane, Paola Andrea
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-04-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
La construcción colectiva: un proceso de enseñanza y de aprendizaje
Herrero-Serment, Lorena - Álvarez-Páramo, Patricia
Formato: Article
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Fecha: 2013-04-23
Recurso: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México