1.
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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2.
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Caracterización del conocimiento escolar "Tejer una Trama" Merino, Graciela Mónica
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3.
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Un encuentro con el conocimiento a través del diálogo intergeneracional Aguirre, Susana E. - Altuve, Mónica Alicia - De Luca, María Candela - Huarte, Germán A.
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4.
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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5.
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Conocimiento metacognitivo en lectores diestros y deficientes hacia el fin de la escolaridad primaria (resúmen) Agudo de Córsico, María Celia - Duro, Elena - Menéndez, Fabiana - Riera, Alicia Beatriz
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6.
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En el nombre de la difusión de la Ciencia y la Tecnología Merino, Graciela Mónica - Roncoroni, Matilde
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7.
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Interrogantes acerca del conocimiento geográfico en la actual Reforma Educativa Candreva, Anna - Adriani, Héctor Luis - Papalardo, María Margarita - Zappettini, María Cecilia - Cosentino, María del Carmen
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8.
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Propuesta metodológica inclusiva a niños y niñas de 6to de básica con diagnóstico en TDAH para promover las destrezas del área de matemáticas García Camacho, Dennys Ullianova
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9.
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Talleres pedagógicos de diseño, ejecución y evaluación de proyectos educativos orientados a fortalecer la gestión educativa de las y los docentes de la Escuela 29 de Junio. Mantilla, Max
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10.
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El Aprendizaje significativo como medidor para desarrollar las habilidades básicas de pensamiento : observar, comparar, relacionar, clasificar y describir en las alumnas de octavo año de Educación Básica del Colegio Jacarandá de la ciudad de Guayaquil. Pástor Lizarzaburu, Susana
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