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1.
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Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy. Castorina, José Antonio
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2.
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Fe y conocimiento de sí mismo Ferrari, Maria Luján
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3.
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Intuiciones puras e imaginativas en las Regulae de Descartes Baranzelli, Dante A.
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4.
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Kant’s doctrine of the Transcendental Schematism, La doctrina kantiana del esquematismo trascendental Arias-Albisu, Martín; Universidad Nacional de Rosario CONICET
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5.
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John Dewey. Una perspectiva de su concepción de la verdad, John Dewey. Una perspectiva de su concepción de la verdad Teliz, Ronald; Universidad de la República
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6.
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El James de Putnam Calcaterra, Rosa M.; Università degli Studi Roma Tre
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7.
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Tipos y uso de argumentos escépticos en Hume Junqueira Smith, Plínio; Universidad Federal de São Paulo
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8.
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Conocimientos y signos en las <i>Regulae ad directionem ingenii</i> de René Descartes López García, Alejandro
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9.
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Realismo y entidades abstractas: los problemas del conocimiento en matemáticas Ponte Azcárate, María
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10.
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Las Ciencias Sociales y la Filosofía: Una dimensión educativa. Antúnez Pérez, Ángel Z.
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11.
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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12.
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La filosofía práctica y saber sobre lo humano, Gadamer y las Humanidades, Volumen II: Filosofía, Historia, Ciencias Sociales Estrada Olguín, Roberto
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13.
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Explicación, experimentos y tecnología Santana de la Cruz, Margarita
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14.
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Un acercamiento a las conexiones filosóficas entre Heráclito y el Taoísmo Pérez Arriaga, Rebeca
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15.
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Arguedas: conocimiento y vida Rizo-Patrón, Rosemary; Pontificia Universidad Católica del Perú
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16.
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Acerca del arte, la ciencia y la acción inteligente Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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17.
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La teoría lógica de Dewey y la lógica formal Hebrard, Andrés - Mercau, Horacio - Badenes, Andrés Ignacio
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18.
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La tarea de la filosofía en su relación con la ciencia, Gadamer y las Humanidades, Volumen II: Filosofía, Historia, Ciencias Sociales Padilla, Elizabeth
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19.
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Intrusión pragmática y valor epistémico, Intrusión pragmática y valor epistémico Engel, Pascal; Universidad de Ginebra
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20.
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María Cristina Di Gregori, María Aurelia Di Berardino (compiladoras), <i>Conocimiento, realidad y relativismo</i> Sánchez, Victoria
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21.
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El problema del status ontológico del universal en Aristóteles Di Camillo, Silvana Gabriela
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22.
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Prólogo a la tercera edición se
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23.
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Una querella sin fin., Philosophy - aesthetics: their image, their drifts. Alzuru, Pedro
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24.
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Una aproximación a la noción de causalidad en el pensamiento de Escoto Eriúgena Giacomone, Mariel
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25.
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Sobre la compatibilidad entre realismo y relativismo conceptual: un examen de la tesis de Putnam, desde un punto de vista lógico Behnisch, Cristina H.
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26.
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Historia y criterio de verdad en Occidente Bianculli, Teresa
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27.
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La propagación del conocimiento científico: un modelo fractal, The propagation of scientific knowledge: a fractal model Pomata Varó, Pedro Antonio - Pérez Herranz, Fernando Miguel - Úbeda García, José Ignacio - Iñesta Quereda, José Manuel
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28.
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La tecnología desde la mirada crítica del cine: propuesta mediológica de ensayo humanístico, tecnológico y estético Serrano García, José Valentín
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29.
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Tridecaedro Vestfrid, Pamela - Echeverría, María de la Paz
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30.
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Sensibilidad pragmatista Hebrard, Andrés
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31.
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La permanencia del sentido y la hermenéutica, Gadamer y las Humanidades, Volumen II: Filosofía, Historia, Ciencias Sociales Reyes, Pedro Joel
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32.
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El cuerpo sutil del lenguaje y el sentido perdido de la filosofía*, El cuerpo sutil del lenguaje y el sentido perdido de la filosofía* Krebs, Víctor; Universidad Simón Bolívar
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33.
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Plato grammaticus. Sobre el concepto platónico de epistēmē en la doctrina del sueño del Teeteto, Plato grammaticus. Sobre el concepto platónico de epistēmē en la doctrina del sueño del Teeteto Mié, Fabián; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad Nacional de Córdoba
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34.
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Arte y experiencia: la recepción de Dewey por Hans-Robert Jauss Solas, Silvia Angélica
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35.
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Educación Superior: cifras y hechos (Año 7 nos. 43-44 ene-abr 2009) ceiich-unam
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36.
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Sobre el mito de que el realismo científico ha muerto Cordero-Lecca, Alberto; The City University of New York
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37.
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¿Qué es sentir? Aspectos fenomenológicos de la interacción mente-cuerpo en la “Sexta meditación”, Anuario de Filosofía. Volumen 2, 2008 Battán Horenstein, Ariela
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38.
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Jorge M. Machetta y Claudia D´Amico (editores). <i>El problema del conocimiento en Nicolás de Cusa: genealogía y proyecciones</i> Garay, Diego
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39.
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Autoconciencia y los límites de la razón: algunos problemas en la teoría cartesiana de la intuición de uno mismo, Anuario de Filosofía. Volumen 2, 2008 Malinowski-Charles, Syliane
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40.
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Entre el texto y el contexto: consideraciones para la práctica de Introducción a la Filosofía Garbarino, Maximiliano
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41.
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Una pequeña dosis de duda Calvente, Sofía
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42.
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Filosofía para la ciencia y la sociedad : indagaciones en honor a Félix Gustavo Schuster coediciones
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43.
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Pluralismo y éticas de la vida buena. Del Filebo de Platón a la Ética a Nicómaco de Aristóteles Bravo, Francisco; Universidad Central de Venezuela
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44.
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La providencia: Un puente comparativo entre Nicolás Malebranche y Giambattista Vico Alarcón, Patricio
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45.
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La lucha por las mujeres Groult, Benoîte
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46.
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El sujeto Lonergan, Bernard
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47.
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Experiencia y absoluto Sisto, Horacio Martín
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48.
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La reflexión cartesiana sobre las pasiones, Anuario de Filosofía. Volumen 2, 2008 Silva, Carmen
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49.
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Lo que me dijo Gadamer, Gadamer y las Humanidades, Volumen II: Filosofía, Historia, Ciencias Sociales Alcalá Campos, Raúl
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50.
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Ottmar Ette: vida en la literatura y literatura en la vida Landa, Josu
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