| Fecha:"2010" |
| Fecha:"01" |
| Fecha:"2005" |
| Fecha:"2007" |
| Tema:"Revistas" |
| Idioma:"Español" |
| Fecha:"2003" |
| Fecha:"2006" |
| Fecha:"2004" |
| Revista Educere | (373) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (343) |
| Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT) | (152) |
| Revista Investigación | (152) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (98) |
| Más... |
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Editorial Briceño, María Auxiliadora
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2.
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Diagnóstico de la aplicación del valor de uso en industrias productoras de envases y empaques plásticos del Área metropolitana de Caracas y el Estado Miranda para el Período 1998-2000 Rios, Gleidy
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Formas de medir el riesgo para los Fondos Mutuales de Renta Variable venezolanos. Pérez Araujo, Víctor Rafael
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Perfil motivacional del personal directivo y empleado en organizaciones de Santa Bárbara de Zulia. Espinoza Sotomayor, Roberto
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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Los investigadores de la ULA en el SPI Aguilera, Oscar
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¿Por qué estudiar el Caribe? González Muñoz, Adela
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8.
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Editorial Aguilera, Oscar
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9.
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Carlos Domingo. Una propuesta alternativa para vivir en sociedad Mundaraín, Tarín
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Publicaciones Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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CDCHT: Conocer su historia para delinear el futuro Sánchez, Julio - Pulido M., Nelson
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"Nuestra América" Universidad hispanoamericana, Homenaje a José Martí Martí, José
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La Extensión como función fundamental de los Nuevos tiempos Mora V., Camilo Ernesto
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Agenda Frontera. Nuevo reto de investigación y desarrollo Otero Silva, Marlene
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Homenaje a José Martí Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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Martí: Conocimiento y nación, Homenaje a José Martí Rodríguez Carucci, Alberto
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El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
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Acerca de las limitaciones epistemológicas del modelo sujeto-objeto en la teoría del conocimiento, Epistemological limitations of the subjet-object model in the theory of knowledge Negrete B., Plinio
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Investigar para buscar soluciones a una problemática compleja Otero Silva, Marlene
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En el Táchira se teje una red entre educación e informática González Muñoz, Adela
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Facultad de Ciencias Interdisciplinariedad para un mundo globalizado Rosenzweig, Patricia - García, Víctor
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La "Sección constante" de José Martí: Pequeño tratado de enciclopedia, Homenaje a José Martí Zambrano, Gregory
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"Nuestra América" política y poética del mestizaje, Homenaje a José Martí Dávila, Luis Ricardo
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La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
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Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática Zambrano Leal, Armando
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Consideraciones sobre la Gerencia Universitaria en la Escuela de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Los Andes., Considerations on the University Management in the School of Economy of the Faculty of Economic and Social Sciences of the University of The Andes. Monagas, Dulce
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27.
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La formación docente, realidad y retos en la sociedad del conocimiento Rivas, Pedro José
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Contabilidad y ambiente. Una disciplina y un campo para el conocimiento y la acción, Environmental accounting. A discipline and a field for knowledgment and action Ablan Bortone, Nayibe
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Editorial
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Ambiente, equidad y desarrollo. ¿Utopia o realidad?, Environment, equity and development. ¿Utopia or reality? Pérez Nácar, Efrén
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Índice acumulado 1996 -1999.
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A pleno sol, Sunlight Portillo Parody, Jairo
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Modernidad y postmodernidad entre el humanismo histórico y la razón esceptica, Modernity and postmodernity between the historical humanism and the skeptical reason Márquez Fernández, Álvaro
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La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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Del Auto-Conocimiento a la Praxis Docente., Una Propuesta Alternativa en Educacion Especial Vielma Rangel, Jhorima
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Por una ética del conocimiento Perinat, Adolfo
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Contandito los luceros Pachano Rivera, Lizabeth
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La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas Peña, Pablo
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Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar Castro de Bustamante, Jeannett
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El profesor preparándose para innovar Sarmiento Santana, Mariela
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La matemática: algo más que números Maninat, María Elena
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Interdisciplinariedad y educación matemática en la I y II etapa de la educación básica Andonegui Zabala, Martín
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La educación matemática entre la integración académica del sistema educativo y la exclusión social Rivas, Pedro José
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Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la matemática en 6to grado de educación básica Terán de Serrentino, Mirian
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Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos López, José Gregorio
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La formación de la matemática de los docentes del nivel inicial Quevedo, Blanca
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La formación docente: una mirada crítica vista desde los estudiantes y egresados en formación Suescun, Cristopher - Molero, Gerardo
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El enigmático símbolo "X" en los polinomios Quintero, Roy - Ruiz Morón, Deyse - Terán, Ruperto
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Posibilidad de la enseñanza estratégica de la Matemática en Educación Básica Ruíz Bolívar, Carlos
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50.
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El lenguaje en clases de matemática Morales, Oscar Alberto
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