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Information flow & knowledge capture : lessons for distributed integrated product teams, Distributed integrated product teams
Glynn, Stephen V. (Stephen Vincent), 1962- - Pelland, Thomas G. 1967-

Formato:	Thesis
Enlaces:	by Stephen V. Glynn [and] Thomas G. Pelland., Thesis (S.M.)--Massachusetts Institute of Technology, System Design & Management Program, 2000., Includes bibliographical references (p. 134-135).
Fecha:	2005-09-27
Recurso:	MIT

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Text world creation in advertising discourse
Hidalgo Downing, Laura

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	This article explores the way in which text worlds are created in advertising discourse by analysing linguistic choices and features of context which are crucial in the determination of specific relations between sender(s) and target audience(s), in particular, deixis and…
Fecha:	2008-04-30
Recurso:	RUA Docencia

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How political epidemiology research can address why the millennium development goals have not been achieved: developing a research agenda
Gil González, Diana - Ruiz Cantero, María Teresa - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	The Millennium Development Goals (MDG) progress targets have not been met. Nevertheless, the United Nations (UN) has not yet undertaken in-depth review in order to discover the reasons behind this lack of progress in achieving the MDG. From a political…
Fecha:	2009-06-12
Recurso:	RUA Docencia

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El reto para la salud pública de los Objetivos de Desarrollo del Milenio: un enfoque desde la epidemiología política, The challenge to public health of the Millenium Development Goals: an approach from political epidemiology
Gil González, Diana - Palma Solís, Marco Antonio - Ruiz Cantero, María Teresa - Ortiz Moncada, Rocío - Franco Giraldo, Álvaro - Stein, Airton - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y dentro de éstos las Metas del Milenio, constituyen un plan operativo para la consecución de logros básicos dirigidos al alcance de la salud, la erradicación de la pobreza y el cumplimiento de los…
Fecha:	2008-10-08
Recurso:	RUA Docencia

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La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project
Pérez Jiménez, César

Formato:	Texto
Enlaces:	La formación de docentes es considerada un asunto focal para el avance de políticas educativas coherentes con los planes de desarrollo del país. La necesidad de pensar, de manera crítica y reflexiva, sobre un proyecto político para la formación docente…
Fecha:	2010-06-15
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Modèles de dysfonction érectile chez le rat
Mampouma Mantsouaka, Frédéric

Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	Des modèles de dysfonction érectile (DE) ont été développés et étudiés chez le rat. Cependant, peu de choses sont connues dans certains modèles présentant des facteurs de risque de la DE, en l’occurrence le rat soumis à une diète riche…
Fecha:	2010-03-19
Recurso:	Université de Montreal

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En la provincia de Alicante los ejes industriales han declinado claramente a favor de otros territorios emergentes. La nueva organización empresarial hace que las actividades fabriles sean más libres, gracias a la aplicación de medidas innovadoras en todos los ámbitos…
Fecha:	2010-09-30
Recurso:	RUA Docencia

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Oeconomics of Knowledge

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-09-28
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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Formato:	Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	This thesis studies the notion of knowledge in business firms, and in particular the concept of knowledge mobilization, understood as the mechanisms used by organizations to apply, transfer and retain knowledge about cause and effect relationships. As a theoretical framework,…
Fecha:	2000
Recurso:	McGill University - MCGILL

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10.

Formato:	Thesis
Enlaces:	by Peter L. Grant., Thesis (S.M.M.O.T.)--Massachusetts Institute of Technology, Sloan School of Management, Management of Technology Program, 2000., Includes bibliographical references (p. 105-108).
Fecha:	2005-08-23
Recurso:	MIT