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1.
SME access to credit in Guatemala and Nicaragua: challenging conventional wisdom with new evidence
Bebczuk, Ricardo Nestor
Formato: Articulo, Documento de trabajo
Enlaces:
Fecha: 2010-06-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Naturally occurring ingredients as potential antiaging cosmetics
Santana, Monique N. - Oliveira, Gustavo M.C. - Yoshida, Valquíria M.H. - Sabha, Maricene - Oshima-Franco, Yoko
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2011-11-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
On improved deformable template matching for polygonal objects
Luo, Jianshu - Tang, Zeying - Lu, Hanqing
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2004-08-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Collaboration through deliberative dialogues
Rueda, Sonia Vivian - García, Alejandro Javier - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2008-09-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Permo-Triassic cynodonts from Gondwana
Abdala, Fernando
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2010-11-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Desarrollo de un Help Desk: WORK FLOW CENTRO DE SERVICIOS Y SOPORTE – MOS –
MORETA ESPINOZA, NORALMA - OJEDA GUAMÁN, ROCÍO - SARMIENTO VILLACRÉS, JUAN
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2012-07-11
Recurso: Universidad de Guayaquil

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7.
Determining University Professors' Practical Teaching Knowledge Constructs in Exemplary Incidents of Teaching
Hum, Gregory
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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8.
Definición de un modelo de representación del conocimiento para procesos de estimación de presupuestos
López Cuadrado, José Luis
Formato: text (thesis)
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: Dialnet (Tesis)

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9.
Three essays on generativity and caring in constructing partnership orientation in learning organizations and the society
Chu, Hankyu.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
How does faculty research activity affect undergraduate instruction in chemistry? An exploration of the perceived impacts of inquiry on pedagogy
Hua, Olivia
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL