| Fecha:"2009" |
| Fecha:"2011" |
| Temas: "Artes y Humanidades" |
| Tema:"Revistas" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"20t22" |
| Fecha:"15z" |
| Fecha:"28t22" |
| Revista Educere | (27) |
| Escuela de Educación | (11) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (11) |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | (11) |
| Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (11) |
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La traducción de ítems lexicales equivalentes del inglés y del húngaro y sus representaciones mentales en el contexto del aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Hungría, Interlingual lexical errors: English-Hungarian translation equivalent lexical items and their mental representations in the context of learning English as a foreign language in Hungary Biró, Anett
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Cuando la desnudez se volvió política. A propósito de spencer tunick en Caracas Alvarado M., Morella
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Sujeto, empresa, universidad y contexto social. Espacios en interacción, Subject, enterprise, university and social context. Interaction spaces, Sujeito, empressa, universidade e contexto social. Espaços de interação Illada García, Ruth - Zambrano Heredia, Carlos - Ortiz Zabala, Florángel
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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La ciencia histórica y su enseñanza. Implicaciones en la sociedad y la cultura, The historical science and the teaching: implications in the society and the culture Aranguren R., Carmen
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