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1.
Normalización del euskera y educación bilingüe
Etxebarria Arostegui, Maitena
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-06
Recurso: RUA Docencia

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2.
Evaluación de la fitotoxicidad ocasionadas por insecticidas en Chile (Capsicum annum L) cv. ancho San Luis y tomate (Lycopersicon sculentum) cv. río grande en La Paz, B. C. S. (México)
JOSE LUIS GARCIA HERNANDEZ
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Enlaces:
Fecha: 2001-06
Recurso: CIBNOR

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3.
Estado del conocimiento sobre la sal de Friedel, Condition of knowledge about the Friedel’s salt
R. Lannegrand; Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (CSIC) - G. Ramos; Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (CSIC) - R. Talero; Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (CSIC)
Formato: Peer-reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2001-06-30
Recurso: Materiales de construcción

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4.
The Sphere and the Tortoise. The Possibilities of a Holistic Theory of Justification, La esfera o la tortuga. Las posibilidades de una teoría holista de la justificación
Quintanilla, Pablo; Pontificia Universidad Católica del Perú
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2001-06-01
Recurso: Areté: revista de filosofía

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5.
Contribución al estudio de la difusión de la Cosmografía de Julio Honorio en la península Ibérica,
Mayte Penelas; CSIC, Granada
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2001-06-30
Recurso: Al-Qantara: Revista de estudios Árabes

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6.
El Palacio de los Leones de la Alhambra: ¿Madrasa, zāwiya y tumba de Muḥammad V? Estudio para un debate,
Juan Carlos Ruiz Souza; Universidad Autónoma de Madrid
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2001-06-30
Recurso: Al-Qantara: Revista de estudios Árabes

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7.
Revisions of orders in dynamic systems
Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Patricio D.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Actions and arguments: preliminaries and examples
Simari, Guillermo Ricardo - García, Alejandro Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-31
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
La doctrine de la science de Fichte : idéalisme spéculatif et réalisme pratique
Roy, Manuel
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-03-07
Recurso: Université de Montreal

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10.
Étude des moteurs de développement en Chine rurale et ethnique
Brodeur, Julie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-05-28
Recurso: Université de Montreal

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11.
An argumentative formalism for implementing rational agents
Capobianco, Marcela - Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-01
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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12.
Le point de vue des organisations de patients et de consommateurs quant à la production, l'utilisation et la diffusion de l'évaluation des technologies de la santé
Fattal, Julie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-05-28
Recurso: Université de Montreal

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13.
Modern indigenous curriculum : teaching indigenous knowledge of handicraft at Sami colleges in Finland and Norway = Oddaaigasaš eamialbmoga oahppoplanat : arbevealuš diedu oahpaheapmis duoddji oahpaheapmi Sami allaskuvlaiid, Oddaaigasaš eamialbmoga oahppoplanat :
Stevenson, Charles Blair.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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14.
Design and technology education and the concept of property
Molwane, Olefile Bethuel - Mwendapole, Chinandu
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Research Articles, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2008-06-10
Recurso: Design and Technology Education: an international journal

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15.
Lay reasoning and decision making related to health and illness
Cytryn, Kayla N.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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16.
The depiction of boxing in classical Athenian art /
Boivin, Lawrence J.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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17.
Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé
Chabot, Alexandre
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-05-28
Recurso: Université de Montreal

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18.
Formalizando algoritmos concorrentes
Diverio, Tiarajú A. - Alves, Rodrigo S. - Ferreira, Simone
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-31
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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19.
Experientialist epistemology : Plantinga and Alston on Christian knowledge
Dyck, Timothy Lee.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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20.
Product development knowledge management portal and case studies to demonstrate the need for better design knowledge management using it
Prasanna, Guru, 1976-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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21.
Walter Stace's philosophy of mysticism : a critical analysis
Fanaei Nematsara, Mohammad.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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22.
A taxonomy for argumentative frameworks based on labelled deduction
Chesñevar, Carlos Iván
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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23.
Knowledge Partitioning in the Inter-firm Division of Labor: the case of Automotive Product Development
Takeishi, Akira
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2002-06-12
Recurso: MIT

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24.
Modeling argumentation with labeled deduction: formalization and theoretical considerations
Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-31
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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25.
Consequence operators for defeasible argumentation: characterization and logical properties
Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-31
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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26.
Inuit values in adult education : a Nunavik case study
Mount, Christopher B. J.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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27.
Uso tradicional de vertebrados silvestres en la Sierra Nanchititla, México, Traditional use of wild vertebrates in Sierra Nanchititla, Mexico
Monroy Vilchis, Octavio - Cabrera García, Leonardo - Suárez, Pedro - Zarco González, Martha Mariela - Rodríguez Soto, Clarita - Urios Moliner, Vicente
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: RUA Docencia

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28.
Individual instructor's perceptions of teaching context : identifying facilitators and barriers to completion of teaching projects
Moxness, Katherine.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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29.
Three essays on aspects of patent-related information as measures of revealed technological capabilities
Lee, Yender, 1953-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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30.
Machine-learning assisted development of a knowledge-based system in dairy farming
Pietersma, Diederik.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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31.
What price competitiveness? Unintended consequences of managerial knowledge transfer to Hungary
Rees, Bronwen A.
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2011-06-16
Recurso: Anglia Ruskin University

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32.
That we might love him the more : an Irenaean theodicy built on Christ crucified
Gallaher, Brandon.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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33.
Home and away : the female artist in academia
Gamelin, Anastasia Kamanos.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
34.
Education and transmission of knowledge in medieval India
Jafri, Saiyid Zaheer Husain; University of Delhi
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2012-06-06
Recurso: Intellectual Discourse

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35.
Uma ferramenta para a construção de aplicações multilinguagens de programação
Freitas, Aparecido Valdemir de - Neto, João José
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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36.
Critical Pedagogy, Islamisation of Knowledge and Muslim Education
Hussien, Suhailah
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2008-06-30
Recurso: Intellectual Discourse

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37.
Determinación de la constante de propagación de líneas de transmisión no homogéneas utilizando mediciones en el dominio del tiempo y su comparación con métodos en el dominio de la frecuencia, Determination of the propagation constant of lines embedded in transitions by time domain measurements methods and its comparison with frecuency methods
Marco Antonio Panduro Mendoza
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: CICESE

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38.
Darwinism and the molecular revolution
Salzano, Francisco M
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2005-06-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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39.
Global Knowledge Network
Huang, Biao, 1970-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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40.
Remediating conduct problems in children : examining changes in children and parents following consultation
Illsley, Staci D.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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41.
A comparison of the role of the frontal cortex and the anterior temporal lobe in source memory and in the accurate retrieval of episodic information /
Thaiss, Laila Maria.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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42.
Integrating information about mechanism and covariation in casual reasoning
Rapus, Tanja L.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
43.
Accurate radiation dosimetry using liquid- or air-filled plane-parallel ionization chambers
Stewart, Kristin J.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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44.
Detecting heritability of brain structure using magnetic resonance imaging
Bellera, Carine.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
45.
Assessing the economic feasibility of a carbon tax on energy inputs in Ontario's pulp and paper industry : an econometric analysis
He, Miaofen, 1976-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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46.
Group comparisons in the presence of length-biased data
Addona, Vittorio.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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47.
Cultivating Aristotelian rationality through the arts : a philosophical and practical perspective
Honig, Valerie Amelina.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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48.
Islamic Fiqh and the contract of international carriage of passengers by air
Naji, Alaa A.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

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49.
Conceptions of teaching in higher education : challenges and recommendations
Jazvac, Marian.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
50.
Adolescent learners' awareness of first language influence on their second language knowledge
Lepine, Christine.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2001
Recurso: McGill University - MCGILL