1.
|
Educere, La Revista Venezolana de Educación
|
2.
|
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares, Salvador
|
3.
|
Tradiciones orales: fuente viva del saber popular Gil Terán, Ana Virginia
|
4.
|
Educación matemática crítica: influencias teóricas y aportes, Critical math education: heoretical influences and inputs Guerrero C., Oscar
|
5.
|
Información General: Centro de Estudios de África, Asia y Diásporas Latinoamericanas y Caribeñas José Manuel Briceño Monzillo (CEAA) Universidad de Los Andes
|
6.
|
Información General: Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social (CRIHES) Universidad de Los Andes
|
7.
|
Arte, mito y voluntad de poder en F. Nietzsche Arrocha González, Ruperto
|
8.
|
El conocimiento lógico matemático a traves de la filosofía para niños de matthew lipman, Logical mathematical knowledge through the philosophy for children by matthew lipman González, Lesvia Marina - Betancourt, Eulalia - Salas, María Mercedes
|
9.
|
Educere, La Revista Venezolana de Educación
|
10.
|
La ordenanza municipal del cabildo de la grita (1851) (aproximación a la historia de la evaluación en la región andina venezolana durante el siglo XIX), The by-law of “La Grita” chapter meeting (1851) (An approach to the history of assessment in the Venezuelan Andean region during the XIX century) Mora García, José Pascual
|