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Social Pysicology of facts, processes and projects. Object and time, Psicología social de hechos, de procesos y de proyectos. Objeto y tiempo
Gil Juárez, Adriana; Universitat Oberta de Catalunya

Formato:	Artículo revisado por pares, Peer-reviewed article, , ,
Enlaces:	A dimension that must be considered, in the reflection that social sciences offer to society, is temporality. I would like to highlight the implicit idea of temporality within the different forms of psychosocial knowledge. In this article I propose that…
Fecha:	2006-05-01
Recurso:	Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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Representaciones sociales de la mujer, Social representations of women
Álvaro Estramiana, José Luis; Universidad Complutense - Fernández Ruiz, Beatriz; Universidad Complutense

Formato:	Artículo revisado por pares, Peer-reviewed article, , ,
Enlaces:	Una de las principales teorías en la psicología socia actual es la de las Representaciones Sociales. Desde que el psicólogo social Serge Moscovici desarrollara su teoría de las representaciones sociales para explicar cómo una teoría científica como el psicoanálisis se…
Fecha:	2006-05-01
Recurso:	Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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Imaginario Social: Una aproximación desde la obra de Michel Maffesoli
Cassián, Nizaiá; Universitat Autònoma de Barcelona - Escobar, Gisela; Universitat Autònoma de Barcelona - Espinoza, Ricardo; Universitat Autònoma de Barcelona - García, Raúl; Universitat Autònoma de Barcelona - Holzknecht, Martín; Universitat Autònoma de Barcelona - Jiménez, Caro; Universitat Autònoma de Barcelona

Formato:	Artículo no revisado por pares, Non-refereed Article, , ,
Enlaces:	In the following text we display a review, ?a sort of collective reflection exercise-, regarding the extensive bibliographic production of Michel Maffesoli, trying to articulate the notion of social imaginary departing from the suppositions present in Maffesoli´s work. In order…
Fecha:	2006-05-01
Recurso:	Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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Manejos de realidad y sus condiciones de (im)posibilidad: tres vías hacia la sociedad del conocimiento, Handling reality: three paths to understanding the knowledge society
Muriel, Daniel; Centro de Estudios sobre la Identidad Colectiva - Departamento de Sociología 2 (UPV/EHU)

Formato:	, Peer-reviewed article, , Artículo revisado por pares, teoría sociológica,
Enlaces:	En este texto planteo diversas modos de caracterizar la sociedad del conocimiento, entendida como una hipótesis, un punto de partida, que puede ayudarnos a entender la realidad social contemporánea tras la crisis de la modernidad que es visible a partir…
Fecha:	2009-11-03
Recurso:	Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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Incursiones urbanas en Poble Nou: Imágenes y experiencias en un territorio en transformación, Urban wanderings in Poble Nou: images and experiences in a transforming territory
Escobar Domínguez, Maria Gisela; Departamento de Psicología Social. Universidad de Los Andes

Formato:	Non-refereed Article, ,
Enlaces:	En este texto reivindico la subjetividad y la experiencia en la interpretación de los espacios urbanos. El sujeto soy yo misma en derivas a través del barrio Poble Nou en Barcelona, dejándome llevar por mis sentidos y percepciones. Desde esta…
Fecha:	2009-11-03
Recurso:	Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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Construyendo soportes para el cuidado: producción de discursos de profesores sobre inclusión de niños y adolescentes con deficiencia, Building scaffolding for care: Teachers' discourse and the inclusion of children and adolescents with impairments, Construindo suportes para o cuidado: produção de discursos de professores sobre a inclusão de crianças e adolescentes com deficiência
Franca, Paulo; Universidade de Brasilia/IP - Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação - Barbato, Silviane; Universidade de Brasília/IP

Formato:	Artículo revisado por pares, Psicologia socio cultural, cualitativo, Peer-reviewed article, , , , ,
Enlaces:	Knowledge construction is dialogically and socio-historically driven and guided. This article aims at identifying discourses used by school teachers around the inclusion of students with disabilities. Twelve school teachers with more than five years' worth of experience were interviewed through…
Fecha:	2009-05-05
Recurso:	Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social