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1.
Diseño y construcción de un horno de crisol para fundición utilizando gas natural
Trujillo Roldán, Sebastián Andrés
Formato: Tesis
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Fecha: 2011-10-12
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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2.
La ciencia y la tecnología para los habitantes de Mérida. Un estudio de percepción pública, Science and technology for mérida’s inhabitants a public perception study
Ferrer, Argelia
Formato: Texto
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Fecha: 2009-05-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Notas sobre las relaciones entre fe y razón en Avicena, Al Ghazali y Averroes, Notes on the relationship between faith and reason in Avicenna, Al Ghazali and Averroës
Vivanco S., Luis I.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-07-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Categorización del estado de conservación de las tortugas de la República Argentina
Prado, Walter S. - Waller, Tomás - Albareda, Diego A. - Cabrera, Mario R. - Etchepare, Eduardo G. - Giraudo, Alejandro R. - González Carman, Victoria - Prosdocimi, Laura - Richard, Enrique
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2012-12-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Categorización del estado de conservación de los caimanes (yacarés) de la República Argentina
Prado, Walter S. - Piña, Carlos I. - Waller, Tomás
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2012-12-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Conocimiento y aplicabilidad de los derechos garantizados por la Ley de Maternidad Gratuita y Atención a la Infancia (LMGYAI): mujeres en edad fértil y personal de salud del Área de Salud # 14
Andrade Jaramillo, María Verónica
Formato: Tesis
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Fecha: 2011-09-26
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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7.
Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy
Portuondo Pajón, Gladys L.
Formato:
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Fecha: 2005-10-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training.
Pestana, Nancy
Formato:
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía., Common sense beliefs in teachers and students. The implications for teaching philosophy.
Castorina, José Antonio
Formato:
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Fecha: 2005-04-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Aislamiento e identificación de microorganismos en lodos activados
Carreón González, Edna Berenice
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-06-12
Recurso: Instituto Politécnico Nacional - México