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La enfermería transcultural en España, Trans-cultural nursing in Spain
Chamizo Vega, Carmen

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este artículo se analiza la Enfermería Transcultural en España, desde la perspectiva histórica concluyendo que en dicho país, existe un desconocimiento de estas teorías en la base, pero sin embargo en ciertas escuelas existe un gran avance, es decir,…
Fecha:	2007-07-15
Recurso:	RUA Docencia

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Florence Nightingale y el contexto histórico-sociocultural de su época, Florence Nightingale and the historical, social and cultural context of her time
Hanzeliková Pogranyivá, Alica - Carabaño Mariblanca, María José - Torresano Torresano, Beatriz - García Moreno, María Rosario

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este trabajo tiene como objetivo ofrecer un repaso de la vida de la fundadora de la enfermería profesional y del contexto histórico-sociocultural en el cual se desarrolló. Florence Nightingale era la primera teórica de enfermería, supo aplicar sus conocimientos de…
Fecha:	2007-07-15
Recurso:	RUA Docencia

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¿Es relevante lo «dado» para la justificación?
Ornelas Bernal, Jorge

Formato:	Articulo
Enlaces:	//// Abstract: My purpose in this essay is to bring to light the role played by experience in the justification process of empirical knowledge. Contemporary debate is dominated by two antagonistic sides: on one extreme we have the foundationalist empiricists…
Fecha:	2012-05-15
Recurso:	De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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Un acercamiento a la medicina popular en Ubrique (1996-1997), An approach to popular medicine in Ubrique (1996-1997)
Rodríguez Aguado, Orestes

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La necesidad de curar una enfermedad es consustancial a la evolución de la especie humana. En el proceso de desarrollo como civilización, los mecanismos empleados para conseguir este fin han ido parejos con el aumento de conocimientos en diferentes ramas…
Fecha:	2008-04-15
Recurso:	RUA Docencia

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El patrimonio cultural en los estudios de desarrollo rural: el modelo del Cesder, Zautla, en la Sierra Norte de Puebla, México
Pastor Alfonso, María José

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Indígenas y campesinos de diversas localidades mexicanas, fundamentalmente de la Sierra Norte de Puebla, se congregan durante cinco años en las instalaciones del Cesder, en Zautla, alrededor de una Licenciatura en Desarrollo Rural que les permitirá, una vez obtenido el…
Fecha:	2011-03-15
Recurso:	RUA Docencia

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Educación para la salud a inmigrantes marroquíes, Health education to Moroccan immigrants
Gentil García, Isabel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	No sólo las tendencias sociales de futuro en nuestro país son de aumento de la multiculturalidad, sino que ya es un hecho. El objetivo de este trabajo es lograr un acercamiento al conocimiento de las condiciones de vida y las
Fecha:	2007-07-16
Recurso:	RUA Docencia

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¿De verdad se enseña a resolver problemas en el primer curso de física universitaria? La resolución de problemas de “lápiz y papel” en cuestión, Do we really teach how to solve problems in undergraduate Physics courses? Paper and pencil problem-solving in question
Becerra Labra, Carlos - Gras Martí, Albert - Martínez Torregrosa, Joaquín

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La aspiración actual de la Educación Científica de enseñar a las personas cómo enfrentarse a problemas, de desarrollar destrezas de alto nivel intelectual al mismo tiempo que conocimientos específicos, queda reducida en la enseñanza habitual de la Física a la…
Fecha:	2012-07-24
Recurso:	RUA Docencia

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Globalización, geografía, política y fronteras
Boisier, Sergio

Formato:
Enlaces:	CONTENIDO Presentación Investigación Globalización, geografía, política y fronteras Boisier, Sergio Los cambios de la globalización y los fundamentos teóricos para enseñar la geografía
Fecha:	2005-04-13
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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El papel de las bibliotecas y la educación en la gestión del conocimiento de la sociedad contemporánea
Cabral Vargas, Brenda; Universidad Nacional Autónoma de México

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	En este artículo se analiza la manera como la biblioteca y la educación en general contribuyen a la generación de conocimiento. El trabajo se divide en cuatro temas que juntos nos dan una idea clara de la importancia que tiene…
Fecha:	2012-03-13
Recurso:	Alexandria

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10.

La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión
Moreno Ríos, Herminia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Primaria Lic. Benito Juárez, Cadereyta Jiménez Nuevo León, México - Velázquez Martínez, Rosa Amelia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Monterrey, Nuevo León, México

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	En la historia de todas las sociedades, el conocimiento ha sido monopolizado por una élite, que lo utiliza para conservar el poder, se crearon limitantes para excluir a la masa de los saberes relevantes que otorgan la supremacía a unos…
Fecha:	2012-12-13
Recurso:	Revista Educación