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1.
Comunicando saberes : una propuesta de formación en artes y cultura para el Departamento del Guaviare
Mendoza Duque, Diana Alexandra
Formato: bachelorThesis
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Fecha: 2000-06-08
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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2.
Fundamentos de la teoría de los campos conceptuales de Gerard Vergnaud, Fundamentals of the theory of fields conceptual Gerard Vergnaud
Gutiérrez, Gladys - Arrieta, Xiomara - Meleán, Ramón
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-10-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Estrategias de producción en tambo, Production strategies in dairy farm
Marini, Pablo Roberto
Formato: Tesis, Tesis de doctorado
Enlaces:
Fecha: 2010-08-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives
Elvira Valdés, María Antonieta
Formato: Texto
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Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La investigación en la formación permanente del profesorado en la carrera Educación, Research in the preparation of professionals in the field of education
Briceño, Sagrario - Mejías, Orlando - González, María - Rietveldt, Francis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
El desafío que viene: crecimiento a partir del conocimiento, The coming chal lenge: knowledge-based growth
Tabieres, María Susana
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2011-11-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Un sistema de diálogo multicanal para acceder a la información y servicios de las administraciones públicas
González Bermúdez, Meritxell - Gatius Vila, Marta
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-08-24
Recurso: RUA Docencia

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8.
Sobre la negación y la inferencia no monótona en la programación en lógica
Fillottrani, Pablo Rubén
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
La ruptura instauradora y la Razón político-jurídica
Casagrande, Agustín
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-09-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
Estrategia de aprendizaje para la enseñanza de la teoría de la arquitectura: estudio de caso cualitativo
Mangia Guerrero, Eugenio
Formato: Tesis
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Fecha: 2011-09-21
Recurso: Universidad San Francisco de Quito