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1.
El trabajo cooperativo en la búsqueda de aprendizajes significativos en clase de matemáticas de la educación básica, Cooperative work in the search of meaningful knowledge in mathematic classes in basic education
Terán de Serrentino, Mirian - Pachano Rivera, Lizabeth
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Información General: Grupo de Investigaciones Socioculturales del Diseño en Venezuela (GISODIV)
Universidad de Los Andes
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
La futilidad de criticar el modelo de Simon de elección racional, On the futility of criticizing Simon´s rational choice model
Marqués, Gustavo - Weisman, Diego
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-07-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
CONOCIMIENTO E INNOVACIÓN EN LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN ORGANIZACIONAL: EL CASO DE LAS ORGANIZACIONES BANCARIAS EN COLOMBIA, KNOWLEDGE AND INNOVATION OF ORGANIZATIONAL TRANSFORMATION PROCESSES: THE CASE STUDY OF BANKING ORGANIZATIONS IN COLOMBIA (Article published in Spanish), CONHECIMENTO E INOVAÇÃO NOS PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL: O CASO DAS ORGANIZAÇÕES BANCÁRIAS NA COLÔMBIA (publicado em espanhol)
Murillo Vargas, Guillermo; Doctorando en Administración, Universidad EAFIT, Colombia. Magíster en Organizaciones, Universidad del Valle, Colombia. Docente e investigador, Universidad del Valle, Colombia.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-09-30
Recurso: Estudios gerenciales

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5.
Of horses and swords: The 25 May and the Wars of Independence in text books of the third cycle of basic general school of "educational transformation" of the 90s, De corceles y de aceros: El 25 de Mayo y las Guerras de la Independencia en manuales del tercer ciclo de la Escuela General Básica de la 'transformación educativa' de los años 90
De Amézola, Gonzalo Alvaro; CISH - UNLP
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2009-11-30
Recurso: Anuario del Instituto de Historia Argentina

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6.
Learning to teach motor games with others: Of being able to play at intervening as a teacher of Physical Education, Aprender a enseñar juegos motores con otros: De saber jugar a intervenir como profesor de Educación Física
Rivero, Ivana Verónica; Universidad Nacional de Río Cuarto ; CONICET
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2009-11-30
Recurso: Educación física y ciencias

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7.
Investigación cualitativa y psicología del consumidor: alternativas de aplicación, Qualitative research and consumer psychology: alternatives for application
Velandia Morales, Andrea; Universidad de Granada - López López, Wilson; Pontificia Universidad Javeriana
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2009-10-30
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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8.
Tres familias anṣāríes de época almohade, Three Anṣārī Families in the Almohad Period
María Luisa Ávila; Escuela de Estudios Árabes, CSIC
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2009-12-30
Recurso: Al-Qantara: Revista de estudios Árabes

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9.
Por qué el CeBras (Centro Brasil)?, Why has the CeBras ( Brazil Centre) been created?
Acuña, Edgardo - Geneyro, Rubén
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2009-11-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
Fuentes de la Filāḥa fārisiyya, Sources of the Filāḥa fārisiyya
Julia Mª Carabaza; Universidad de Granada - Expiración García; EEA (CSIC)
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2009-12-30
Recurso: Al-Qantara: Revista de estudios Árabes