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Sources of parallelism in defeasible argumentation
García, Alejandro Javier - Simari, Guillermo Ricardo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	In a defeasible argumentation formalism, an argument is used as a defeasible reason for supporting conclusions. A conclusion q will be considered valid only when the argument that supports it become a justification. Building a justification involves the construction of…
Fecha:	2012-11-29
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Entre científicos y periodistas: una mirada especialista a la tarea informativa
Gómez Mendoza, María Alejandra

Formato:	bachelorThesis
Enlaces:	Este artículo se aproxima a la percepción que tienen los científicos colombianos sobre la información periodística que se desarrolla en el país alrededor de las ciencias naturales y las sociales., This article approaches the perception Colombian scientists have about news…
Fecha:	2009-05-14
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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Reorganizing a Technical Services Division Using Collaborative Evidence Based Information Practice at Auraria Library
Pan, Denise; University of Colorado Denver - Howard, Zaana; CPA Australia

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , Application of theoretical frameworks
Enlaces:	Objective - The objective of this article is to demonstrate the efficacy of collaborative Evidence Based Information Practice (EBIP). Methods - Application of theoretical frameworks of shared leadership, appreciative inquiry, and knowledge creation to propose an organisational effectiveness…
Fecha:	2009-12-14
Recurso:	Evidence based Library and Information practice

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , case study
Enlaces:	Objective – The objective of this study was to identify factors for effective collaboration between school library media specialists and special education personnel in support of student learning. Methods – A review method was used to examine illustrative…
Fecha:	2009-06-14
Recurso:	Evidence based Library and Information practice

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	Objective – Part I of this paper aims to create a framework for an emerging theory of evidence based information literacy instruction. In order to ground this framework in existing theory, a holistic perspective views inquiry as a learning process…
Fecha:	2009-06-14
Recurso:	Evidence based Library and Information practice

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Formato:
Enlaces:	En el sur de Chile, el Hospital rural Makewe está llevando a cabo una experiencia de atención en salud complementaria, que integra los saberes y recursos tradicionales mapuche, con el conocimiento y terapéuticas científico-occidentales. A partir de entrevistas realizadas a…
Fecha:	2009-10-14
Recurso:	Anales de Antropología

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Formato:
Enlaces:	En el sur de Chile, el Hospital rural Makewe está llevando a cabo una experiencia de atención en salud complementaria, que integra los saberes y recursos tradicionales mapuche, con el conocimiento y terapéuticas científico-occidentales. A partir de entrevistas realizadas a…
Fecha:	2009-10-14
Recurso:	Anales de Antropología

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CIVILIZAR : Ciencias Sociales y Humanas

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-12-01
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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Formato:
Enlaces:	En el sur de Chile, el Hospital rural Makewe está llevando a cabo una experiencia de atención en salud complementaria, que integra los saberes y recursos tradicionales mapuche, con el conocimiento y terapéuticas científico-occidentales. A partir de entrevistas realizadas a…
Fecha:	2009-10-14
Recurso:	Revistas UNAM

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10.

Formato:	Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	This thesis studies al-Ghazali's theory of knowledge, particularly his concept of knowledge of God in his three later works: "The book of Knowledge" of the Ih&dotbelow;ya', al-Munqidh, and Iljam al-`Awamm. From his conception of knowledge of God the first book…
Fecha:	1998
Recurso:	McGill University - MCGILL