Semantic, Syntax and Pragmatic represent in themselves three different
approaches to the same concern: semiotic structure.
The aim of this paper is to provide a general view of Landowskian Semiotics,
discussing the results achieved from different fields of knowledge to…

This article contains a rapid review of the abundant information furnished by the Latin inscriptions to our knowledge of Ancient History. To this effect a rapid balance is made of the Latin epigraphs known today and the advances made in…

Por el trabajo que se describe se ha formulado un marco general de representación semántica de los adjetivos en una base de conocimiento léxica basada en estructuras de rasgos en la que operan la herencia y la unificación. Como principales…

El artículo trata de las contradicciones fundamentales entre el ambiente
macroeconómico y el desarrollo territorial y social de América Latina en estos
años de aplicación ortodoxa de políticas neoliberales. El efecto geográfico es la
instalación de dos formas de país…

Se presentan dos hachas metálicas de apéndices laterales, atribuidas habitualmente al Bronce Final, las cuales proceden de sendos yacimientos ubicados en las comarcas centrales de la Comunidad Valenciana, La Serreta en Alcoy (Alicante) y La Solana en Benigànim (Valencia). Con…

Este artículo presenta el resultado del estudio de un amplio conjunto
de bases de conocimiento multilíngües actualmente disponibles que pueden ser de
interés para un gran número de tareas de procesamiento semántico a gran escala. El
estudio incluye una amplia…

Short survey carried out at the beginning of the course in order to elicit information about the students' background, future prospects and knowledge of ICT.

Este trabajo tiene como objetivo empezar a caracterizar la investigación en educación matemática realizada en España y publicada en revistas que aparecen en los listados del “ISI-web of knowledge” y del “European Reference Index for the Humanities” (ERIH) del European…

La comprensión de la noción de derivada presenta dificultades para los estudiantes de Bachillerato (16-18 años) y primeros años de Cálculo en la Universidad. En este contexto, este trabajo revisa y organiza las aportaciones de las investigaciones realizadas en Educación…

Las Escuelas de Campo (EC) son un método de extensión participativo que
permite desarrollar capacidades analíticas, pensamiento crítico y, creatividad. La investigación se realizó en la región Mazateca de Oaxaca, la
cual se caracteriza por su alto rezago tecnológico, porque…