Aproximadamente 2865 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
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1.
El patrimonio cultural en los estudios de desarrollo rural: el modelo del Cesder, Zautla, en la Sierra Norte de Puebla, México
Pastor Alfonso, María José
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
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Fecha: 2011-03-15
Recurso: RUA Docencia

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2.
Modelo de gestión del conocimiento en el área de Seguridad Industrial de SALICA del Ecuador
Galarza Oleas, Víctor Hugo
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2011-10-07
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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3.
Aprendizaje y diseño de entornos de aprendizaje basado en vídeos en los programas de formación de profesores de matemáticas
Llinares Ciscar, Salvador - Valls González, Julia - Roig Albiol, Ana Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-10
Recurso: RUA Docencia

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4.
The effect of Maya traditional harvesting on the leaf production, and demographic parameters of Sabal palm in the Yucatan Peninsula, Mexico
Martínez-Ballesté, A - Martorell-Delgado, Carlos - Caballero, J
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-01-22
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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5.
The analogy between virtue and crafts in Plato's early dialogues /
Tankha, Vijay
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1990
Recurso: McGill University - MCGILL

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6.
Automated Acquisition of Evolving Informal Descriptions
Reubenstein, Howard B.
Formato:
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Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

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7.
Un environnement pour l'acquisition des connaissances et le dev́eloppement de systemes experts constructifs /
Lamontagne, François R. (François René)
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1990
Recurso: McGill University - MCGILL

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8.
Benefits adults attribute to their participation in a university continuing education management certificate program
Clark, Fiona
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1990
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Analysing justice and response orientations in moral reasoning
Keefer, Matthew Wilks
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1990
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
Metacognition in learning-disabled gifted students
Hannah, C. Lynne (Cornelia Lynne)
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1990
Recurso: McGill University - MCGILL