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1.
An approach to knowledge assessment in an Intelligent Tutoring System
Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Arona, Graciela - Vivas, Jorge
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-04
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Air-dried soil compaction measurement by compton scattered gamma rays.
CRUVINEL, P. E. - BALOGUN, F. A.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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3.
El género Cheilosia meigen, 1822, en la Cordillera Cantábrica (Diptera, Syrphidae), The genus Cheilosia meigen, 1822, in the Cantabrian Cordillera (Diptera, Syrphidae)
Marcos García, María Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-07-04
Recurso: RUA Docencia

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4.
The analogy between virtue and crafts in Plato's early dialogues /
Tankha, Vijay
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 1990
Recurso: McGill University - MCGILL

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5.
Entelequia : Revista Interdisciplinar
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2006-10-18
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Un environnement pour l'acquisition des connaissances et le dev́eloppement de systemes experts constructifs /
Lamontagne, François R. (François René)
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1990
Recurso: McGill University - MCGILL

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7.
Encuesta de inicio del curso, Initial Survey
Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
Formato: Other
Enlaces:
Fecha: 2008-09-29
Recurso: RUA Docencia

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8.
Benefits adults attribute to their participation in a university continuing education management certificate program
Clark, Fiona
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1990
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Analysing justice and response orientations in moral reasoning
Keefer, Matthew Wilks
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 1990
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
Consensus Knowledge Acquisition
Trice, Andrew - Davis, Randall
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT