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1.
El docente de geografía e historia en los momentos actuales: retos, alternativas e ideas para el cambio, The teacher of geography and history in the current moments: alternatives, challenge and ideas for the change
Sáez Briceño, Mariela - Fernández, Antonio María
Formato: Texto
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Fecha: 2011-03-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Un análisis curricular de contenidos ambientales: decisiones sobre enfoques y valoraciones sociales, A curricular analysis with an environmental content: decisions about social reviews and approaches
Gurevich, Raquel - Ajón, Andrea - Bustos, María Florencia - González, Daniel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-05-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Tensions tectoniques du projet d'architecture : études comparatives de concours canadiens et brésiliens (1967-2005)
Amaral, Izabel
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2011-01-21
Recurso: Université de Montreal

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4.
Universidad democrática, inclusión y excelencia académica, Democratic university, inclusion and academic excellence
Fuenmayor Toro, Luis
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2008-11-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Hayden White y la teoría del conocimiento histórico: una aproximación crítica, Hayden White and the theory of historical knowledge: a critical study
Cabrera Acosta, Miguel Ángel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-05-12
Recurso: RUA Docencia

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6.
Applying a culture dependent emotion triggers database for text valence and emotion classification, Definición de disparador de emoción asociado a la cultura y aplicación a la clasificación de la valencia y la emoción en textos
Balahur Dobrescu, Alexandra - Montoyo Guijarro, Andrés
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-04-17
Recurso: RUA Docencia

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7.
Resolución de la anáfora discursiva mediante una estrategia de inspiración vectorial
Rico Pérez, Celia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-01-28
Recurso: RUA Docencia

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8.
Contribución al conocimiento de la esfecidofauna de la provincia de Alicante (Hym. Sphecidae)
Tormos Ferrando, José - Jiménez Peydró, Ricardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-07-11
Recurso: RUA Docencia

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9.
Neo-Aristotelian criticism in the U.S.A.: the Chicago School, contribution to a basic bibliography
García Rodríguez, Francisco Javier
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-06-09
Recurso: RUA Docencia

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10.
El cine español como fuente documental para el estudio de los barrios marginales
López Juan, Aramis Enrique
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-09-30
Recurso: RUA Docencia