Fecha:"18" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"43" |
Temas: "Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales" |
Fecha:"2000" |
Fecha:"2003" |
Fecha:"2012" |
Facultad de Humanidades y Educación | (28) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (28) |
Revistas | (28) |
Escuela de Educación | (26) |
Artes y Humanidades | (12) |
Más... |
1.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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2.
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Para pensar sin currículum en la escuela, To think without curriculum at school Pérez Luna, Enrique - De La Ville, Zajari
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3.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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4.
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La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia. Mattozzi, Ivo
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5.
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El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
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6.
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La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge Llopis Goig, Ramón
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7.
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La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project Pérez Jiménez, César
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8.
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La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II) Barberà Gregori, Elena
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9.
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Presentación, Presentation Aranguren R., Carmen
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10.
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Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002) Ramiro Roca, Enric
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