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1.
La comprensión de la derivada como objeto de investigación en didáctica de la matemática, The understanding of derivative as the object of investigation in mathematics education
Sánchez Matamoros, Gloria - García Blanco, Mercedes - Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-09-09
Recurso: RUA Docencia

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2.
Naturaleza de la investigación cualitativa y su contribución a la práctica de Enfermería, Nature of qualitative research and its contribution into the Nursing practice
Cuesta Benjumea, Carmen de la
Formato: info:eu-repo/semantics/preprint
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Fecha: 2011-04-13
Recurso: RUA Docencia

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3.
La cooperación al servicio de la recuperación de la diversidad: experiencias en Western Australia, Cooperation serving to biodiversity recovery: experiences in Western Australia
Pérez Fernández, María Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-09-10
Recurso: RUA Docencia

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4.
Variabilidad climática y riesgos climáticos en perspectiva histórica. El caso de Catalunya en los siglos XVIII-XIX
Barriendos Vallvé, Mariano
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-04-08
Recurso: RUA Docencia

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5.
Ontologías mixtas para la representación conceptual de objetos de aprendizaje
Hernández Ramírez, Haliuska - Saiz Noeda, Maximiliano
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-11-20
Recurso: RUA Docencia

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6.
Contribución a la metalurgia del Bronce Final en las comarcas centrales valencianas: las hachas de apéndices laterales, Contribution to the Late Bronze metallurgy in the Valencian Central Districts: the lateral-appendix axes
Simón García, José Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-01-19
Recurso: RUA Docencia

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7.
¿Disponen los estudiantes de secundaria de una comprensión adecuada de los conceptos de trabajo y calor y de su relación con la energía?, Do secondary education students have a suitable understanding of the concepts of work and heat as well as their connection with energy?
Domenech Blanco, Josep Lluís - Martínez Torregrosa, Joaquín
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-07-24
Recurso: RUA Docencia