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1.
Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados
Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
Formato: Texto
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Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico
Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
A general ontology for intelligent database
Muñoz García, Ana Celina
Formato: Texto
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Fecha: 2010-04-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
La ordenanza municipal del cabildo de la grita (1851) (aproximación a la historia de la evaluación en la región andina venezolana durante el siglo XIX), The by-law of “La Grita” chapter meeting (1851) (An approach to the history of assessment in the Venezuelan Andean region during the XIX century)
Mora García, José Pascual
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
El fríjol petaco (phaseolus coccineus) y la maravilla (phaedranassa sp.): aspectos etnobotánicos de dos plantas alimenticias de origen americano en el oriente antioqueño, Colombia, Petaco bean (phaseolus coccineus) and maravilla (phaedranassa sp.): ethnobotanical aspects of two original american plants in the eastern antioquia, Colombia, L’haricot petaco (coccineus phaseolus) et la merveille (phaedranassa sp.) : aspects ethnobotaniques de deux plantes d’origine américaine dans l’est d’antioquia, Colombie
Álvarez Salas, Lizeth Marelly - Turbay Ceballos, Sandra
Formato: Texto
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Fecha: 2010-03-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Fundamentos de la teoría de los campos conceptuales de Gerard Vergnaud, Fundamentals of the theory of fields conceptual Gerard Vergnaud
Gutiérrez, Gladys - Arrieta, Xiomara - Meleán, Ramón
Formato: Texto
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Fecha: 2013-10-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives
Elvira Valdés, María Antonieta
Formato: Texto
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Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La investigación en la formación permanente del profesorado en la carrera Educación, Research in the preparation of professionals in the field of education
Briceño, Sagrario - Mejías, Orlando - González, María - Rietveldt, Francis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-01-15
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9.
Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows
García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
Formato: Texto
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Fecha: 2010-02-03
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10.
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela