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1.
HORROR VACUI: A CULTURAL HISTORY OF AIR AROUND 1900
Christian, Margareta Ingrid
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
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Fecha: 2012-08-01
Recurso: Universidad de Princenton

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2.
El desarrollo integral del niño de cero a cinco años y su relación con los aprendizajes iniciales, en el Centro de Desarrollo Infantil TEL de la ciudad de Quito-Cumbayá, en el año 2009.
Cisneros Carrera, María Clara - Eguez Espinosa, María del Pilar
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-01
Recurso: Universidad de las Américas

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3.
ASOVAC, 60 años después
Avalos Gutiérrez, Ignacio
Formato: Texto
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Fecha: 2010-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Influence of three accuracy levels of knowledge of results on motor skill acquisition
Núñez Sánchez, Francisco Javier - Gálvez González, Javier
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-26
Recurso: RUA Docencia

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5.
Savoir et affect : pour une économie du non-savoir
Marion, Dominic
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-02-18
Recurso: Université de Montreal

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6.
Control natural de plagas en cultivos mediterráneos
Quinto Cánovas, Javier - Pineda Gómez, Ana María - Marcos García, María Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-07-14
Recurso: RUA Docencia

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7.
La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista
Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Groundhog Day? The strange case of sociology, race and 'science'
Skinner, David
Formato: Article
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Fecha: 2010-12-07
Recurso: Anglia Ruskin University

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10.
Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context
Martínez Lirola, María - Rubio Alcalá, Fernando D.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-14
Recurso: RUA Docencia