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, La ciencia de los expertos. La Sociedad de Ciencias Naturales del Instituto de La Salle: entre política y religión (1913-1930) Benavides Gómez, Paola Andrea
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Las TIC como recurso didáctico: ¿Competencias o posición subjetiva? Navés, Flavia Andrea
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El humor como un recurso didáctico privilegiado en las prácticas de enseñanza de docentes universitarios memorables Porta, Luis - Flores, Graciela
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Diseño educativo en línea para la formación profesional en sexualidad humana Guzmán-Cedillo, Yunuen Ixchel - Flores Macías, Rosa del Carmen - Tirado Segura, Felipe
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La niñez y las aves de Playón de La Gloria y Tziscao, Chiapas : una aproximación didáctica a su uso y conocimiento Yunes Jiménez, Laila
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Plataforma de Monitoreo de Recursos Basada en Gestión del Conocimiento Dentro de la Industria Minera Chairez Alvarado, Manuel Alberto
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Geomática y política pública: Un modelo teórico de comunicación territorial para una gobernanza efectiva Enrique Muñoz Goncen
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Bioestratigrafía del Neógeno a partir de dinoflagelados en el NW de Suramérica, Pacífico colombiano, Neogene biostratigraphy from dinoflagellates in NW South America, Colombian Pacific Andrés Felipe Duque Herrera
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¿Qué motiva a l@s niñ@s rurales de la CART-REBISE, Chiapas, a conservar y a degradar su patrimonio natural? Meza Jiménez, Amayrani
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Conocimientos tradicionales locales y educación ambiental. Estudio comparativo en primarias oficiales y alternativas de Chiapas, México Arredondo Velázquez, María Melina
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