| Título: | Diseño educativo en línea para la formación profesional en sexualidad humana |
| Autores: |
Guzmán-Cedillo, Yunuen Ixchel Flores Macías, Rosa del Carmen Tirado Segura, Felipe |
| Fecha: |
2015-02-06 2015-02-06 2015-01-15 |
| Publicador: | Universidad Veracruzana |
| Fuente: |
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| Tipo: | Articulo |
| Tema: |
Educación a distancia diseño educativo aprendizaje en línea |
| Descripción: | El artículo expone el diseño educativo, puesta en práctica y evaluación de la operación en línea (pataforma Moodle) de una asignatura (Sexualidad humana) a nivel universitario. Se parte de tres referentes teóricos: el aprendizaje situado, la co-construcción del conocimiento y la formación profesional basada en competencias. El procedimiento se dividió en tres fases: encuadre teórico e institucional, estructuración curricular y validación, puesta en práctica y evaluación. El diseño se probó con estudiantes de dos carreras de medicina. Al concluir el curso, los estudiantes respondieron un cuestionario para evaluarlo. Se observaron resultados positivos en actitudes, conocimientos y atención con respecto al asesor; la evaluación más baja fue la otorgada a la plataforma. Los recursos (links, video y artículos) fueron visitados por los estudiantes de 21 a 162 ocasiones, las diferencias se dieron según los temas. El 90% de los estudiantes realizaron todas las actividades de aprendizaje. Estos resultados son útiles para poder mejorar el diseño en términos de recursos tecnopedagógicos. |
| Idioma: | es |
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