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1.
Contribuciones al conocimiento de los trombiculidos mexicanos (2da parte)
Hoffmann, Anita
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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2.
Contribuciones al conocimiento de los trombiculidos mexicanos (5a parte)
Hoffmann, Anita
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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3.
Contribución para el conocimiento de la herpetofauna de Cerro Azul, 'Veracruz
Aguilar Gómez, E
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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4.
Contribucion al conocimiento de los nematodos que parasitan a los reptiles de Mexico
Caballero R, Guillermina, R
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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5.
Contribución al conocimiento de la ecología y ciclo reproductor de la lagartija vivípara Sceloporus mucronatus mucronatus
Méndez de la Cruz, Fausto R - Maricella Villagrán Santa Cruz
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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6.
Intensive use of lexicon and corpus for WSD
Nica, Iulia - Martí Antonín, Maria Antònia - Montoyo Guijarro, Andrés - Vázquez Pérez, Sonia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-09-03
Recurso: RUA Docencia

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7.
The MEANING Project
Rigau Claramunt, German - Agirre Bengoa, Eneko - Atserias Batalla, Jordi
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-09-07
Recurso: RUA Docencia

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8.
Implicación del área afectiva-emocional en la estructuración del conocimiento y su incidencia en el proceso pedagógico
Viteri Bazante, Frank Bolívar
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-03-13
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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9.
Cognitive modules of an NLP knowledge base for language understanding
Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-11-15
Recurso: RUA Docencia

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10.
La comprensión de la derivada como objeto de investigación en didáctica de la matemática, The understanding of derivative as the object of investigation in mathematics education
Sánchez Matamoros, Gloria - García Blanco, Mercedes - Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-09-09
Recurso: RUA Docencia