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| Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento | (5) |
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1.
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ASPECTOS DA QUALIDADE DAS ÁGUAS DA MICROBACIA URBANA DO CÓRREGO ANDRESINHO (MUNICÍPIO DE ARARAS/SP) Falótico, Miriam Helena Bueno; FACIS/UNIRADIAL - Heydman, Fabio Bertolini; UNIARARAS - Cassiano, Fabio Luiz; UNIARARAS - Silva Junior, Keller; UNIARARAS
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2.
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Conhecimentos e atitudes sobre a doença de Chagas entre profissionais de saúde – Paraná, Brasil, Knowledge and attitudes about CHagas disease among health professionals – Parana, Brazil, Conocimientos y actitudes sobre la enfermedad de Chagas (Tripanosomiasis americana) entre los profesionales de salud – Paraná – Brasil Colosio, Renata Cappellazzo; UEM - Falavigna-Guilherme, Ana Lúcia; UEM - Gomes, Mônica Lúcia; UEM - Marques, Divina Seila Oliveira; UEL - Lala, Eliane Raquel Peres; UEM - Araújo, Silvana Marques; UEM
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3.
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O fazer que faz a diferença: cuidando da pessoa acometida por ferida – pé diabético, The doing which makes the difference: taking care of a wounded diabetic person – diabetic foot, Lo hacer que hace la diferencia: cuidando de la persona acometida por herida – pie diabético Martins, Cíntia Fonseca; Hospital São Francisco de Paula de Pelotas - Thofehrn, Maira Buss; UFPel - Amestoy, Simone Coelho; FURG - Lange, Celmira; UFPel
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4.
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Isolamento, viabilidade em baixas temperaturas e cultivo axênico de cistos de Giardia duodenalis em pacientes da região noroeste do Paraná, Isolation, viability in low temperatures and axenic culture of cysts og Giardia duodenalis of patients of the region the northwest of the Paraná, Aislamiento, viabilidad en bajas temperaturas y cultivo axênico de quistes de Giárdia duodenalis, en pacientes de la región noroeste del Paraná Dias, Maria Luiza Gaspar Goulart; UEM - Pupulin, Áurea Regina Telles; UEM - Ramos, Camila Crispim Oliveira; UEM - Ueda, Patricia Minasse; UEM - Kohiyama, Cássia Yumie; UEM - Nishi, Letícia; UEM
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5.
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Local practices and knowledge of the preservation of freshwater resources: the basis for environmental education actions in a preservation area, Saberes e fazeres locais na conservação dos recursos hídricos: bases para ações em Educação Ambiental em uma unidade de conservação Marques, Piatã Santana
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6.
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Contributions of the Meaningful Learning Theory to the learning of botany concepts - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14355, Contribuições da Teoria da Aprendizagem Significativa para a aprendizagem de conceitos em Botânica - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.14355 Vinholi Júnior, Airton José; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
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Inclusion process in the school: a listening area with teachers - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.11205, O processo de inclusão na escola: um espaço de escuta com professores - doi: 10.4025/actascieduc.v33i2.11205 Garcia Júnior, Carlos Alberto Severo; Universidade Federal de Santa Maria
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8.
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Um modelo para a visualização do conhecimento baseado em arquétipos visuais - doi: 10.4025/actascitechnol.v34i4.10435, A model for knowledge visualization based on visual archetypes - doi: 10.4025/actascitechnol.v34i4.10435 Sasieta, Héctor Andrés Melgar; Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Ingeniería, Sección de Ingeniería Informática - Beppler, Fabiano Duarte; Instituto Stela - Pacheco, Roberto Carlos do Santos; Universidade Federal de Santa Catarina
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Moções e recomendações Piazza, Walter Fernando
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10.
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Levantamento preliminar da documentação da administração direta e indireta do governo de Santa Catarina para elaboração da Tabela de Temporalidade Nunes, Neusa Rosane Damiani
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