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1.
Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español
Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-10-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Programas de formación permanente para los docentes de matemática de educación media, diversificada y profesional del MunicipioTrujillo estado Trujillo, Permanent training programs for mathematics teachers of secondary and higher education from Trujillo Municipality en Trujillo state
Mejía L, María A. - Montilla Barreto, Ivenne Josefina
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-02-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
El conocimiento en acceso abierto en los planes de acción tutorial de las universidades españolas, Open access to knowledge in tutorial action plans at Spanish universities
Hernández Ruiz, Alejandra - Campillo Alhama, Concepción - Álvarez Teruel, José Daniel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-12-04
Recurso: RUA Docencia

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4.
Bioética, salud pública y educación para la salud
León Correa, Francisco Javier
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La casa de la cerveza.
Andrade Cárdenas, Karla - Jácome Paredes, Xiomara - Acosta Zurita, Esteban - Almeida Mora, Guillermo
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-04
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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6.
Enfoques epistemológicos que orientan la investigación de 4to. nivel, Epistemological approaches that guide research into 4th level
García de Berrios, Omaira - Briceño de Gómez, María Ysabel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-07-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Memorias ambulantes de la ciudad viajera. El caso venezolano, Itinerant memories of the traveler city: the Venezuelan case
Aranguren R., Carmen
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Nueva técnica para medir la pobreza utilizando la teoría de la incertidumbre, A new technique to measure poverty using the theory of fuzzy logic
Hurtado Briceño, Alberto José - Tinto Arandes, Jaime
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-02-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Con-terráneos y con-textuales: Isidoro Requena, With terráneos and with textual: Isidoro Requena
González Rosario, Wilfrido José
Formato: Texto
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Fecha: 2013-01-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Estrategias educativas para la formación en valores desde la educación informal de la familia, Educational strategies to develop values from the informal education of family
Fragoso Fernández, Esther - Canales Rodríguez, Emma Leticia
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela