ÁGORA, ISSN 0103-3557, Florianópolis v.21, n. 43, 2011  

A mudança de paradigma de uma escola mecanicista, que encara o saber como fragmentado e estanque, para uma escola interdependente e global, ou segundo Peter Senge, de "pensamento sistémico", pode ser mediada através da utilização das Tecnologias de Informação e…

Environmental Education, through Heritage Education, stimulates experiences that can constitute the basis for environmental preservation by rescuing stories of cultures which were part of the dynamics of nature that permeated past generations marked by unique historical and cultural aspects. This…

Works involving the concepts of individuals on the environment are important in the process of awareness of the community about the importance of nature conservation. It was realized a project for environmental perception of students from fifth and eighth grades…

O tratamento da dor é um dos assuntos mais presentes em pacientes internados nas Unidades de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP). O objetivo deste trabalho foi caracterizar o manejo da dor, realizado pelas equipes de enfermagem nas UTIPs. Foi aplicado um…

O presente artigo visa essencialmente descrever a experiência dos autores relativamente ao impacto que a utilização dos sistemas de gestão de aprendizagem, comummente conhecidas como plataformas de aprendizagem, poderão ter na mudança de paradigma pedagógico. Ao longo do trabalho, que…

RESUMO
Atualmente, as notícias de eventos severos são divulgadas quase que instantaneamente e os impactos de tais danos induzem a reflexões sobre a necessidade de rápidas medidas mitigadoras. O estudo desses eventos e suas reincidências tornam as ações mais eficazes…

A partir de sua inserção em campos do estágio o aluno da graduação é frequentemente exposto aos mesmos riscos que a equipe assistencial. Realizou-se uma pesquisa descritiva e de abordagem quantitativa entre alunos de graduação dos cursos de medicina e…

In this text after some epistemological and methodological comments, it is argued that, when working in a diversity of social and cultural contexts, and wanting learning processes to be meaningful to students, teachers will have to be more than knowledge…

Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, que teve como objetivos identificar, junto a 23 enfermeiros(as), fatores geradores de satisfações e insatisfações no cotidiano ocupacional desses profissionais em seus diversos cenários de atuação, e oferecer ao educando um espaço…