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Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage Zouaq, Amal
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Kindergarten classroom engagement skills : the road to academic success in elementary school Fitzpatrick, Caroline
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INTERVIEW: Knowledge and Terminology Management at Crisplant Møller, Margrethe H. - Toft, Birthe - Kjeldgaard Almsten, Lisbeth; Crisplant
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Capitalismo del conocimiento e industria de servicios de telecomunicaciones en México, Sergio Ordóñez y Rafael Bouchain, Knowledge Capitalism and the Telecommunications Service Industry in Mexico, Sergio Ordóñez and Rafael Bouchaín Arellano, Wilma
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Pilgrims' Progress: The journey towards a knowledge building community in a university undergraduate class / Le voyage du pèlerin: Le parcours vers la création d’une communauté d’apprentissage dans une classe de premier cycle universitaire Philip, Donald N.; University of Toronto
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INTERVIEW: Knowledge and Terminology Management at the Danish National Board of Social Services Møller, Margrethe H. - Toft, Birthe - Rosendahl, David; Danish National Board of Social Services
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7.
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Learning a Transferable World Model by Reinforcement Agent in Deterministic Observable Grid-World Environments, Pastiprinimu paremto agento gebėjimas mokytis ir perkelti išmoktą pasaulio modelį į kitas pasiekiamas deterministines iš laukelių sudarytas aplinkas Kapočiūtė-Dzikienė, Jurgita; Vytautas Magnus University - Raškinis, Gailius; Vytautas Magnus University
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8.
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Resultados de pesquisa para o Cerrado: 2004-2005. ANDRADE, S. R. M. de - FALEIRO, F. G. - SERENO, J. R B. - DALLA CORTE, J. L. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
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Engánchate con la lectura: un método interactivo para vivir la lectura de una manera diferente desde el entorno familiar Bejarano Herrera, Patricia
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Modelo de Artigo para Submissão à Revista Ágora Ágora, Revista; Ágora |