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1.
BIOETHICAL PERSPECTIVES IN A KNOWLEDGE-BASED SOCIETY: COMPOSED OBSERVATIONS, Perspectivas de la bioética en la sociedad del conocimiento: reflexiones en tranquilidad
DÍAZ MULLER, LUIS T.
Formato: Peer Review, "Artículo revisado por pares"
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Fecha: 2010-02-03
Recurso: Revistas UNAM

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2.
Cuando el diálogo se volvió monólogo: Monte Alban y/o el Valle de Oaxaca, Cuando el diálogo se volvió monólogo: Monte Alban y/o el Valle de Oaxaca, Cuando el diálogo se volvió monólogo: Monte Alban y/o el Valle de Oaxaca
Fahmel Beyer, Bernd Walter Federico
Formato:
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Fecha: 2010-03-11
Recurso: Anales de Antropología

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3.
Cuando el diálogo se volvió monólogo: Monte Alban y/o el Valle de Oaxaca, Cuando el diálogo se volvió monólogo: Monte Alban y/o el Valle de Oaxaca, Cuando el diálogo se volvió monólogo: Monte Alban y/o el Valle de Oaxaca
Fahmel Beyer, Bernd Walter Federico
Formato:
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Fecha: 2010-03-11
Recurso: Anales de Antropología

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4.
The auto-organization of the water management and its problems in the village Vista Hermosa of the San Marcos department, Guatemala, La autoorganización de la gestión del agua y sus problemas en el caserío vista hermosa del departamento San Marcos, Guatemala
Berghuber, Konrad - Vogl, Christian R. - Elias, Silvel
Formato:
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Fecha: 2010-02-03
Recurso: Revistas UNAM

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5.
Cuando el diálogo se volvió monólogo: Monte Alban y/o el Valle de Oaxaca, Cuando el diálogo se volvió monólogo: Monte Alban y/o el Valle de Oaxaca, Cuando el diálogo se volvió monólogo: Monte Alban y/o el Valle de Oaxaca
Fahmel Beyer, Bernd Walter Federico
Formato:
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Fecha: 2010-03-11
Recurso: Revistas UNAM

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6.
Biomarqueting, subjetividad y conocimiento académico. Nuevas formas de gobierno en la producción de conocimiento en la universidad pública española, Academic knowledge, subjectivity and biomarketing. New forms of governance in the production of knowledge at Spanish public universities
Reyes-Lara, Daniel; Departamento de Psicología Social / Universidad Autónoma de Barcelona
Formato: Non-refereed Article, análsis del discurso,
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Fecha: 2013-03-06
Recurso: Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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7.
O Profissional da Informação e a Gestão da Qualidade em Serviços de Informação: Capacitação e Mercado de Trabalho
Thiago Ferreira, Danielle; Universidade Estadual de Campinas
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2010-03-12
Recurso: Alexandria

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8.
Estudio comparativo del impacto de una estrategia educativa sobre el nivel de conocimientos y la calidad de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2, Estudio comparativo del impacto de una estrategia educativa sobre el nivel de conocimientos y la calidad de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2
Vargas Ibáñez, Antonio; Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores del Estado - González Pedraza Avilés, Alberto; UNAM - Aguilar Palafox, María Isabel; Instituto Mexicano del Seguro Social - Moreno Castillo, Yolanda del Carmen; Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores del Estado
Formato:
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Fecha: 2010-08-03
Recurso: Revistas UNAM

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9.
Estudio del conocimiento declarativo en función de la experiencia y de la edad en jugadores jóvenes de voleibol. (Study of declared knowledge according to experience and age in young volleyball players).
Moreno Domínguez, Alberto - Moreno Arroyo, María Perla - Iglesias Gallego, Damián - García González, Luis - del Villar Álvarez, Fernando
Formato:
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Fecha: 2013-03-08
Recurso: CCD: Cultura, ciencia, deporte

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10.
Conceptual Framework for the Study of Evaluation Practices in Educational Institutions: From the Theory of OSA (Onto-Semiotic Approach to Mathematical Knowledge and Instruction), Marco conceptual para el estudio de las prácticas de evaluación en una institución educativa: desde la teoría del EOS
Aparicio Pereda, Ana Sofía; Universidad de Sao Paulo - Bazán Guzmán, Jorge Luis; Pontificia Universidad Católica del Perú - Abdounur, Oscar Joao
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2013-09-03
Recurso: En blanco y negor: revista sobre docencia universitaria