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1.
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Interoperabilidad y estandáres de datos para información geográfica Vitturini, Mercedes - Fillottrani, Pablo Rubén
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2.
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Guía didáctica para incluir saberes agrícolasy alimentos en el programa de estudios del área de Ciencias Naturales del sexto y séptimo niveles de educación básica, producto educativo para apoyar a las escuelas de la parroquia Facundo Vela, cantón Guaranda, provincia de Bolívar. Sigcha Chanaguano, José Gregorio
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3.
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Distribución del género Diplodon (Mollusca:Bivalvia:Hyriidae) en territorio argentino mediante el uso de Colecciones Biológicas, Distribution of the genus Diplodon (Mollusca: Bivalvia: Hyriidae) in Argentina by the use of Biological Collections Darrigran, Gustavo - Damborenea, María Cristina - Torres, Santiago
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4.
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La escultura de la provincia Tarraconensis en las "Antigüedades romanas" de Céan-Bermúdez Baena del Alcázar, Luis
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5.
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Características de las variaciones freáticas en un área del Noreste de la Provincia de Buenos Aires Laurencena, Patricia - Varela, L. - Kruse, Eduardo - Rojo, Adolfo - Deluchi, Marta
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6.
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Ictiofauna y pesca tradicional asociada a los canales de riego en el Bajo Vinalopó: integración del conocimiento local y académico para la comprensión de los ecosistemas mediterráneos Belda Antolí, Antonio - Martínez Pérez, José Emilio - Martín Cantarino, Carlos - López Pomares, Alejandro - Seva Román, Eduardo
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7.
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Cambio, poder y conocimiento, los aliños de la enfermería en la posmodernidad, Change, empowerment and knowledge, seasonings for postmodern nursing Amezcua Martínez, Manuel
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8.
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Clase magistral no interactiva frente al método científico, Non-interactive master class compared with scientific method class Fernández Varó, Elena - Ortuño Sánchez, Manuel - Gallego Rico, Sergi - Márquez Ruiz, Andrés
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9.
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Métodos de caza tradicionales empleados en el Carrascal de la Font Roja Belda Antolí, Antonio - Martínez Pérez, José Emilio - Peiró Clavell, Victoriano - Arques Pina, José - Seva Román, Eduardo - Jiménez García, Daniel
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10.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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