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1.
A CONTINUING REVERENCE FOR WOOD
Hubbe, Martin A. - Buehlmann, Urs
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-11-02
Recurso: Bioresources

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2.
The Technological Dimension of a Massive Open Online Course: The Case of the CCK08 Course Tools
Fini, Antonio; University of Florence
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, case study; mixed methods; survey
Enlaces:
Fecha: 2009-11-02
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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3.
Virtual campus versus real campus: a reflection on the process of teaching and learning
Rodes Roca, José Joaquín - Neipp López, Cristian - Beléndez Vázquez, Augusto - Torrejón Vázquez, José Miguel - Rosa Herranz, Julio Luis - Durá Domenech, Antonio - Vera Guarinos, Jenaro - Hernández Prados, Antonio - Márquez Ruiz, Andrés
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2009-02-10
Recurso: RUA Docencia

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4.
La invención de lenguas en la ficción literaria, The invention of languages in literary fiction
Galán Rodríguez, Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2010-11-04
Recurso: RUA Docencia

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5.
L’effet à long terme de la nutrition parentérale totale néonatale sur le métabolisme énergétique
Kleiber, Niina
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-02-03
Recurso: Université de Montreal

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6.
El levantamiento topográfico: Uso del GPS y estación total, Surveying: use of GPS and total station
Pachas, Raquel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-02-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Études Structurales par Résonance Magnétique Nucléaire (RMN) du Site Actif du Ribozyme VS de Neurospora.
Desjardins-Séguin, Geneviève
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-02-24
Recurso: Université de Montreal

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8.
A Teacher’s Deconstruction of Disability: A Discourse Analysis
Kang, Jong-Gu
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-02-02
Recurso: Disability Studies Quarterly

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9.
Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2010-02-22
Recurso: RUA Docencia

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10.
International Journal of ChemTech Research
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-02-06
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ