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Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (290) |
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O fórum eletrônico e sua aplicação em projetos de pesquisa: o caso do projeto rochas brasileiras como fontes alternativas de potássio. KINPARA, D. I.
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Kant, la teoría de la relatividad y la filosofía de la ciencia de comienzos del siglo XX Peláez Cedrés, Álvaro J.
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Toward integration of knowledge based systems and knowledge discovery systems Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García-Martínez, Ramón
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Efficacité de deux méthodes d'enseignement d'hygiène orale chez les patients atteints de maladies rénales Quach, Caroline
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The role of ICT in the continuing professional development of headteachers and staff Russell, Anthony
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Modelos de simulação e suas possíveis aplicações no estudo econômico do biodiesel. KINPARA, D. I.
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Using ontologies for the design of data warehouses Pardillo Vela, Jesús - Mazón López, José Norberto
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Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
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Computing support for problem solving in virtual communities of practice Casalini, María Clara - Estevez, Elsa Clara - Janowski, Thomas
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International Journal of Energy, Information and Communications
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Journal of Systems Integration
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A cognitive approach to qualities for NLP, Un enfoque cognitivo de las cualidades para el PLN Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
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Global Outsourcing of Professional Services Seshasai, Satwik - Gupta, Amar
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“Dificultades para aprender física en el marco del proceso educativo actual”, “Difficulties to learn physics in the context of the current educational process” Briceño B., Jesús R. - Aldana, Dilmary - Quevedo, Eduviges - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Gutiérrez, Gladys - Rosario, Jesús
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Manual prático: dicas para navegação na Catir. COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
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The impact of knowledge creation and technology education on new product development Papoutsakis, Haris; Technological Education Institute (TEI) of Crete
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Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
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An approach based on text mining for knowledge acquisition in diagnostic systems. MASSRUHÁ, S.M.F.S. - MARCHI, R. - SILVA, L.M. CUNHA da - SOUZA, K. X. S. de - OLIVEIRA, L. H. M. de - OLIVEIRA, S. R. de M. - MORANDI, M. A. B.
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A comparison of chitosan and zein protective edible coating on sliced apples. ASSIS, O. B. G. - FORATO, L. A. - BRITTO, D. de.
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Visualidad, conocimiento y poder en Argentina y Brasil Penhos, Marta
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21.
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Visualidad, conocimiento y poder en Argentina y Brasil Penhos, Marta
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Visualidad, conocimiento y poder en Argentina y Brasil Penhos, Marta
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Knowledge dynamics in a khepera robots’ application Tamargo, Luciano H. - García, Alejandro Javier - Falappa, Marcelo Alejandro
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Inserting problem-specific knowledge in multirecombined evolutionary algorithms Pandolfi, Daniel - San Pedro, María Eugenia de - Villagra, Andrea - Vilanova, Gabriela - Gallard, Raúl Hector
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Le transfert des connaissances historiques dans la résolution d'un problème actuel chez les étudiants de niveau collégial Tassé, Guillaume
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Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ., Theoretical bases for REMCYT’s operative functioning in the FEC-LUZ. Petit Torres, Elsa Emilia
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An object-oriented framework for virtual diagnosis. MASSRUHÁ, S. M. F. S. - DUTRA, J. P. - CRUZ, S. A. B. - SANDRI, S. - WAINER, J. - MORANDI, M. A. B.
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Relações entre o conhecimento de agricultores e de pedólogos sobre solos: estudo de caso em Rio Pardo de Minas, MG. CORREIA, J. R. - ANJOS, L. H. C. dos - LIMA, A. C. S. - NEVES, D. P. - TOLEDO, L. de O. - CALDERANO FILHO, B. - SHINZATO, E.
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De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research Padawer, Ana
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Developing technology-enhanced work-focussed learning - a Pattern Language approach Powell, Stephen - Millwood, Richard - Tindal, Ian
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Uso de mapas conceptuales y trabajo cooperativo en aulas con elevada matrícula estudiantil., Use of concept maps and cooperative work in classrooms with a large number of students. Añez, Omaira - Ferrer, Kenna - Velazco, Wendy
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De un perfil docente tradicional a un perfil docente basado en competencias., From a traditional educational profile to a profi le based on competences. Galvis, Rosa Victoria
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Enseñanza del texto organizacional., The teaching of an organizational text. Cuéllar, Luis
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La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores., The professional practicum from the student’s and tutor’s perspectives. Escobar, Nancy
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Índice acumulado.
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Prevención del riesgo social a través de una docencia competente., Social risk prevention through competent teaching. Quicios García, María del Pilar
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La sistematización de consultas educativas: orientaciones para su desarrollo en contextos locales y regionales., Sistematizing educational consultation. Rodríguez Trujillo, Nacarid
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Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral., Learning strategies: from intellectual to whole development. Otero Ramos, Idania - Nieves Achón, Zaida - Pérez Martínez, Armenio - Martínez Verde, Rosario
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El enfoque complejo de las competencias y el diseño curricular por ciclos propedéuticos., L’approche complexe des competences et l’organisation du programme d’enseignement par cycles propedeutiques. Tobón, Sergio
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RESEÑAS.
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Las capacidades y las competencias: su comprensión para la formación del profesional., Understanding capacities and competences for professional development. Suárez Rodríguez, Clara O. - Dusú Contreras, Rayda - Sánchez, María del Toro
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Editorial, Formación basada en competencias. Díaz H., Damaris
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VIÑETA PEDAGÓGICA.
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Desarrollo y formación de competencias: un acercamiento desde la complejidad., Developing competences: a closer look from complexity. Tejada Zabaleta, Alonso
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El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas., A long trip towards competences: profile design and programs. Bautista-Cerro Ruíz, María José
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Detección de las necesidades formativas de los equipos directivos: paso previo para el diseño de planes de formación., Detecting needs of school board administrators: previous step to design development plans. Molina Yuncosa, Nuby - Contreras Chacón, Azael E.
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Declaración de Montevideo. XVI conferencia iberoamericana de educación.
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La argumentación como forma de comunicación en el discurso del profesor universitario., The argumentation as a way of communication in the discourse of university professors. Tarabay Yunes, Fany - León Salazar, Aníbal
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Aproximación metodológica para la metaevaluación de la calidad programática en el ámbito de la educación superior., Methodological approach for the metaevaluation of the programmatic quality in the environment of the superior education. González López, Rosalina
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ACCIÓN PEDAGÓGICA EN A RED.
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