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Estudio comparativo entre la producción científica latinoamericana y mundial en inequidades en salud durante los años 1999-2008 Raiher, Delia Sandra Elizabeth
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El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Denegri, Adriana - Iglesias, Irina - Szychowski, Andrés - Fabbi, María Victoria - Lescano, Maia - Palacios, Adriana
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Jacyntho Lins brandao, María Olívia de Quadros Saravia, Celina Figueiredo Lages. <i>Euuhnika. Introducao ao Grego Antigo (2ª edicao revista)</i> Fernández Deagustini, María del Pilar
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Desarrollo cognoscitivo y formación de conocimientos políticos en niños y adolescentes Lenzi, Alicia
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Lógicas y tendencias de la expansión residencial en áreas periurbanas Frediani, Julieta C.
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Cambios en la estructura económica social y conflictos sociales en el noroeste del Chubut 1990-2005 Pérez Álvarez, Gonzalo
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Conocimientos y signos en las <i>Regulae ad directionem ingenii</i> de René Descartes López García, Alejandro
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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Fe y conocimiento de sí mismo Ferrari, Maria Luján
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Los museos interactivos de ciencias como mediadores en la construcción del conocimiento Pedersoli, Constanza
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El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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Acerca del arte, la ciencia y la acción inteligente Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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Alfonso Reyes y la edificación del conocimiento a través del ensayo Ríos, Marina Cecilia
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La teoría lógica de Dewey y la lógica formal Hebrard, Andrés - Mercau, Horacio - Badenes, Andrés Ignacio
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Intuiciones puras e imaginativas en las Regulae de Descartes Baranzelli, Dante A.
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La revelación del fin del mundo: Tierra del Fuego Giucci, Guillermo
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María Cristina Di Gregori, María Aurelia Di Berardino (compiladoras), <i>Conocimiento, realidad y relativismo</i> Sánchez, Victoria
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La enseñanza y el aprendizaje de la psicología: estudio de la práctica docente en profesores y principiantes Compagnucci, Elsa Rosa
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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Georges Didi-Huberman, <i>Cuando las imágenes toman posición. El ojo de la historia, I</i> Ennis, Juan Antonio
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El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente Volpe, Silvina Alejandra
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Una aproximación a la noción de causalidad en el pensamiento de Escoto Eriúgena Giacomone, Mariel
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La garantía cultural como justificación en sistemas de organización de conocimiento: aproximación crítica, Cultural warrant as a justification in knowledge organization systems: a critical approach Barité, Mario G.
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Sensibilidad pragmatista Hebrard, Andrés
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Reflexiones a partir de talleres de juego en distintos contextos Vella, Matías - González, Virginia
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Conocimiento poético y conocimiento filosófico Estrada, José María de
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Detener el mar con un haz de juncos: la religión en la filosofía de David Hume Calvente, Sofía
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Traverso, Enzo. El totalitarismo. Historia de un debate Pérez, Alberto
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Arte y experiencia: la recepción de Dewey por Hans-Robert Jauss Solas, Silvia Angélica
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Articulando investigación, docencia y extensión: algunas experiencias en el campo de la ciencia y la tecnología Roble, M. B. - Cornejo, J. N. - Speltini, Cristina
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El respeto por los conocimientos previos: evaluación de resultados en programas intensivos para el aprendizaje de la natación en la formación del profesorado Nadal, Clara - Wheeler , Andrew
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Entre el texto y el contexto: consideraciones para la práctica de Introducción a la Filosofía Garbarino, Maximiliano
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El cambio de cuerpo estresado a cuerpo relajado, a través de la respiración, la visualización y la danza en un ambiente de protección acompañada, The change in body stressed to relaxed body through breathing, visualization and a protective environment together Rodríguez Morrill, Evelyn - Pérez Ruvalcha, Sara Lidia
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Una pequeña dosis de duda Calvente, Sofía
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1, 2, 3 ¡Corazón! Tras las pistas del modo al momento de jugar Díaz, Leonardo Máximo
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Hacia una hermenéutica aplicativa en Juan Benet Minardi, Adriana
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La providencia: Un puente comparativo entre Nicolás Malebranche y Giambattista Vico Alarcón, Patricio
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La lucha por las mujeres Groult, Benoîte
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El arroyo Azul como escenario para el aprendizaje escolar Rudzik, Gabriela - Merlos, Cristina - Grosman, Fabián
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De la integración multidisciplinaria al viaje de conocimiento por estaciones interconectadas Zanetto, Graciela - Alessandroni, Nicolás
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La otra revolución: Debates del medio siglo español Romano, Marcela
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La investigación de las prácticas pedagógicas en la educación física: Un aporte a la discusión epistemológica del área Gómez, Sebastián - Gómez, Valeria - Gomez, Leonardo - Rosemberg, Ana - Fiori, Natalia
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Culturas juveniles, demandas del mercado y prácticas profesionales emergentes Di Capua Arlegain, Analía
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Roberto Bolaño, un habitante extraviado en la literatura chilena Bril, Valeria
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Mito y literatura: Reflexiones sobre una tradición en crisis Goicochea, Adriana Lía
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Simone Weil (José Luis y María Teresa Escartín Trads.). La fuente griega, Trotta, Madrid, 2005. 158 pp. Fernández Deagustini, María del Pilar
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Manuel T. Podestá, <i>Irresponsable</i> Espósito, Fabio
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Aspectos de la tradición clásica en La Regenta de Leopoldo Alas, "Clarín" López Férez, Juan Antonio
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Una aproximación hacia las ideas de la 'Escuela Nueva' en la historia de la Universidad Nacional de La Plata, de Julio Castiñeiras (1897-1938) Arrondo, César Aníbal
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