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De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM. | (2) |
Más... |
1.
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De la investigación al conocimiento: reflexiones en torno a la innovación para la mejora del conocimiento educativo actual Roig Vila, Rosabel
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2.
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Gobierno de la relación educación y trabajo: Arenas de recontextualización Graizer, Oscar L.
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3.
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Transposición Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
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4.
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Escala, su origen y constitución Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
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5.
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Los compases Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
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6.
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Definición de música: elementos esenciales que la componen Esteve Faubel, José María - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Molina Valero, Miguel Ángel - Botella Quirant, María Teresa
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7.
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Modelos de transmisión de normas en ámbitos cotidianos Vernengo, Ana
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8.
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El sentido del proyecto de educación de la sistemología interpretativa (I), The sense of the educational project of interpretive systemology (I) Suárez Litvin, Roldan Tomasz
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9.
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Conciertos en la escuela Daniec, Karina
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10.
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Patrimonio: preservando la memoria, construyendo identidad Losada, María Teresa
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11.
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El espacio cotidiano como objeto de aprendizaje: conociendo nuestra ciudad Zappettini, María Cecilia - Bordagaray, Mónica
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12.
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Desarrollo de habilidades para la construcción de materiales didácticos con técnicas multimedia Alonso Lavernia, María de los Ángeles - Moreno Gutiérrez, Silvia Soledad - Muñoz, Yira - Torres, Gonzalo A.
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Incorporación de semántica en plataformas para e-learning Alonso de Armiño, Ana C. - López, Lidia Marina
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14.
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Patrimonio cultural: la Argentina aborigen a través de su literatura Carám, Graciela Noemí
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15.
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La sociedad de la información Pernías Peco, Pedro
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16.
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La educación y la tecnología: campo del conocimiento y escenario de investigación Porras, Nelson
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17.
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Posmodernidad y universidad: ¿una reflexión necesaria? Lampert,Ernâni
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18.
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Cuestionarios virtuales en la evaluación formativa: una experiencia en la enseñanza de la Física en el Nivel Medio García, Leticia - Occelli, M. - Martín, Javier
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19.
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Información General: Laboratorio de Investigación Educativa Simón Rodríguez (LIESR) Universidad de Los Andes
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20.
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Politicas y prácticas de las universidades argentinas en torno a la incorporación de TIC Guido, Luciana
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21.
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Docencia y tecnología de la información en Ciencias Sociales y Humanidades Benedetto, Marcelo Gabriel - Chaín Navarro, Celia - Sanchez Baena, Juan José
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22.
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Creación de programas: Proceso Evolutivo de Polya e Inteligencia Exitosa de Sternberg Jiménez Rey, Elizabeth Miriam - Perichinsky, Gregorio
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23.
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La gestión del laboratorio de física asistida por las TIC´s Aveleyra, Ema Elena - Chiabrando, Laura - Ferrini, Adrián
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24.
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Autonomía estatal y universitaria, mercantilización del conocimiento y educación en el neoliberalismo., State and university autonomy, mercantilization of knowledge and education in the neoliberalism. Massé Narváez, Carlos
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25.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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26.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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27.
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Sujeto, subjetividad y formación en educación para pensar en otra visión pedagógica de la evaluación, Subject, subjectivity and training education to think about another vision of educational assessment Curcu, Antonio
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28.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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29.
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Cultura, educación y cuidados en la atención al paciente ostomizado, Culture, education and care of the patient with an ostomy Pulido Justicia, Rita - Sánchez García, Judit - Baraza Saz, Aurora
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Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
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31.
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Estimular la inteligencia ética en la educación médica., Stimulate the ethical intelligence in medical education. Castillo Trujillo, David J. - Díaz, Vanessa - Mejia de Díaz, María Arnolda
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32.
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Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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33.
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La intencionalidad del hombre en la multiplicación crítica de medios: Una visión desde la filosofía de la educación ObandO Olaya, Edwin Fabricio
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34.
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Objetos de aprendizaje (learning objects) como respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde la inclusión digital Roig Vila, Rosabel - Lledó Carreres, Asunción - Grau Company, Salvador
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35.
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Plataforma para el uso de mapas conceptuales para la representación de conocimiento Señas, Perla - Moroni, Norma
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36.
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La sistematización de consultas educativas: orientaciones para su desarrollo en contextos locales y regionales., Sistematizing educational consultation. Rodríguez Trujillo, Nacarid
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37.
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Estado de uso de las tecnologías de información y comunicación por parte de los profesores de la universidad metropolitana Montes de Oca, Migdalia de
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Aproximación al conocimiento de las primeras realizaciones en el uso didáctico del cine en la universidad española: noticias y testimonios Redondo Neira, Fernando
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Conocimiento metacognitivo en lectores diestros y deficientes hacia el fin de la escolaridad primaria (resúmen) Agudo de Córsico, María Celia - Duro, Elena - Menéndez, Fabiana - Riera, Alicia Beatriz
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Sistematización de la experiencia del diplomado en agricultura ecológica y desarrollo rural sustentable de la Universidad Campesina del Sur A.C. en México Arroyo y Galván Duque, Francisco Javier
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Redes sociales: condiciones institucionales y competencias tecnológicas para su integración a la educación en ambitos universitarios Minnaard, Claudia - Morrongiello, Noelia - Rodriguez, Leandro
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Técnicas pedagógicas para el área de lenguaje y comunicación para los educadores comunitarios de la unidad educativa experimental fiscomisional a distancia Dr. Camilo Gallegos Domínguez extensión Gualaquiza Malacatos Rodríguez, Katy Marlene - Orellana Moscoso, Milton Iván
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Contribuciones para el aprendizaje de las Ciencias de la Tierra, desde un espacio de educación no formal Bahler, G. - Zabalegui, M. F.
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Socializing and disseminating the academic and intellectual creation: Experiences from La Plata National University De Giusti, Marisa Raquel - Villarreal, Gonzalo Luján
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Reflexiones en torno al proceso de comprensión lectora: incidencia de las marcas de subjetividad de los manuales escolares Salazar, Vanesa Cecilia
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Los living labs, una herramienta de la propuesta metodológica de la Implantación de los Cibereducativos en la Patagonia Austral Bain, María Elena - Márquez, E.
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Prácticas de lectura en bibliotecas virtuales en contextos didácticos diversos Perelman, Flora Beatriz
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Computación gráfica en las artes visuales Castro, Silvia Mabel - Kahnert, Susana - Martig, Sergio R.
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El "problema" de enseñar a resolver problemas Massa, Marta
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50.
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La inserción del psicólogo en el campo educativo: intervención y prácticas en contexto Compagnucci, Elsa Rosa - Denegri, Adriana - Fabbi, María Victoria
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